双塘小学阅读活动计划　.doc

双塘小学阅读活动计划 一、指导思想 叶圣陶朱永新先生曾经指出：“语文学习得法于课内，得益乃至成才在课 外。”实践性是语文学科的重要特点，大量的阅读实践是语文实践的重要N容。 著名学者先生说：“理想的德育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在 人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。实施有效的道德教育, 一定要建立起‘书香社会’ ‘书香学校’，让学生养成热爱读书的习惯。”实 践也己经证明：阅读可以使人精神更加富有，可以使人道徳更加高尚，可以使 人生命更加亮丽。让书香陪伴孩子快乐成长，让读书成为习惯，让校园洋溢浓 郁书香。提倡“好读书、读好书、读整本的书”，并以此为抓手，将我校“读 写互动”的特色进一步做大、做强，使我校的办学层次上一个新的台阶，制订 此计划。 二、活动目标： 1、 激发学生的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，掌握正确的阅读方法，让 阅读成为一种习惯，为促进学生的终身学习奠定棊础。 2、 组织学生幵展课外阅读，幵阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操， 充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。帮助学生树立正确的价值观、道德观、 审美观，促进学生的精神品格成长，使之成为有涵养的人。 3、 通过开展课外阅读，促进语文课堂教学的改革，以读促写，读写 结 合 之 路， 提 高 教 学 质 量。 4、 促进学校内涵式、人文化发展，提高办学品位，努力创建“学习书 香型、阳光型校园”。 三、活动措施: 读书，长期贤持才能见效。每位教师都要鼓励学生读书，每个家长都要支 持学生读书，让每个学生都热爱读书，并且，提倡老师和家长和孩子一起读书, 营造良好的读书氛围。以下几点方法可供参考： 1、 继续建立班、校书库，让学生有书可读。在活动中各班教师可以从学校图书 室中挑选阁书，建立班级阁书角。在建立阁书角的基础上，发动学生收集报刊 杂志、书籍等，组建个人小书库。同学与同学之间，可建立“好书交换站”定 期举行“好书换着看”活动。学校图书室定期向各班出借图书，为学生读书创 造 便 利 的 条 件 。 2、 继续开展早读和午读活动。引导和帮助学生养成早读与午读的习惯，每天课 外 阅 读 时 间 不 少 于 半 小 时。 3、 积极开展书香班级的创评工作。着重抓好古诗词诵读、年级推荐读物的阅 读，积极组织“读书大王”活动工作等。各年级要及时推荐学生必读与选读书 目，具体由语文教师负责落实推荐书目类别，班主任耍积极引导学生认真阅读 推荐的书目，经常督促检查。力争每三一一四周读一本书（根据书籍字数及各 年级学生年龄特点定），要求每位同学每学期必须读完推荐的必读书目，背上 必背古诗，对学有余力的同学，还可要求阅读选读书0。 4、认真做好语文课外阅读课的开设，做到课内、课外两方面结合：一是阅读指 导课，每班结合语文辅导课，每周开设一节阅读课，可以进行读物推荐，可以 进行读书方法指导，可以进行读书笔记展评；二是午间诵读。诵读吋学校统一 播放优美的音乐，克服学生浮躁的情绪，陶冶学生心性，达到修身养性的目的。 5、作好“读书笔记”，二一一六年级学生均需按统一耍求准备一个读书笔记本， 在老师的指导下将读书过程中看到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会记录下来，教研处定期负责检查、评 比。 7、组织读书征文比赛活动，组织评选“读书之星”、 四、 活动口号 在读书中学会思考，在读书中快乐成长。 五、 活动对象： 全校1 一一6年级学生 六、 活动安排： 1、每周三第六节课为阅读指导课。 2 、 三——六年级 每月出 3、每月进行一次“读书之星”评选活动。 六、活动颂导小组： 书香家庭”等。一期手抄报。任、 语老师活动总负责人：臧其科 组长：何书锋 副组长：徐太雷、袁巧玲 文组员： 各班班主 书香家庭”等。 一期手抄报。 任、 语老师 附一：小学生阅读书目 一年级上学期 必读书目 《小猪啼哩呼噜》（小布头丛书）孙幼军著 《大个子老鼠小个子猫》周锐著 《安徒生童话》［丹麦］安徒生著 必背古诗 江南（江南可采莲）汉乐府 咏鹅（鹅鹅鹅）骆宾王 春晓（春眠不觉晓）孟浩然 选读篇0 《爱心企鹅》（绘木）德］克里斯蒂安*贝尔格著 《逃家小兔》（绘本）［美］玛格駙特?怀兹?布朗著 《亲爱的笨笨猪》杨红樱著 《吃黑夜的大象》闩冰著 一年级下学期 必读书目 《三毛流浪记》张乐平著 《小脚丫图画书系列》张美妮编 《格林童话》［德］雅科布?格林、威廉?格林著 必背古诗 春夜喜雨（好雨知时节）杜甫 敕勒歌（敕勒川）北朝民歌 悯农（锄禾日当午）李绅 选读篇0 《爷爷一定有办法》（绘木）［加拿大］菲比?吉尔曼著 《我会把你治好的》（绘本）［徳］雅诺什著 《泡泡儿去旅行》（小布老虎丛书） 薛涛著 《八点猴和狐狸皮裤》张彦平著 二年级上学期 必读书目 《小巴掌童话百篇》张秋生著 《弟子规》李