常见的一年级生命安全第7周《学看天气预报》.ppt

学看 你们认识这些气象图标吗？ 识别天气图标 晴 识别天气图标 多云 识别天气图标 阴 识别天气图标 小雨 中雨 大雨 雷阵雨 识别天气图标 雪 识别天气图标 识别天气图标 雨夹雪 风向：西北风 风力：1级 日期 天气现象 气温 风向 风力 月 日 白天 夜间 小小播报员。请看今天的天气情况， 并为大家播报一下。 白天 夜间 22℃ 16℃ 2016年5月11日星期三 多云 阴 多云 阴 1级 西北风 16℃ 西北风 22℃ 1级 风向：西北风 风力：1级 你平时是从哪里了解天气预报的？ 使用帮助 ? 【 illumination 1 】 通过天气预报中的气温这一指标很重要导入新课。 比如“这说明气温对我们的生活很重要，那究竟哪些影响呢？” 此数据是盐城地区的情况，来源于中国天气预报网，各位老师可以采集必威体育精装版数据更换之。 【 illumination 】是说明，方便第一次使用本课件的老师更好地理解教学思路和课件设计意图。点击本框右上角的叉号关闭本说明框。每个知识点的说明都不一样，虽然外表看起来一样，有不明白的多点击【 illumination 】就好了。以后对此不再说明。 × 导入 收缩 展开 【 illumination 2 】 可以先让学生扮演不同的角色，来议论气温对不同职业的影响。 再从衣食住行的角度来议论。 可以单独使用其中一种方法，也可以两种方法混合使用。 × 收缩 展开 影响 【 illumination 3 】 让学生先自由谈谈“衣食住行”和气温的关系， 然后点击向右箭头，链接到各张图片。 × 影响 收缩 展开 影响 影响 【 illumination 4 】 图解：左图---非洲典型的厚墙小窗房屋， 右图---低纬度的竹楼 × 影响 影响 1.5m 2点 8点 14点 20点 摄氏度 1 2 3 4 【 illumination 5 】 此部分内容可以略讲。 点击图中的黑色圈1、2、3、4。 再点击“日平均气温” × 日平均气温 click 收缩 展开 测量 日平均气温 【 illumination 6 】 月平均气温、年平均气温等概念与日平均气温同理，可以简单描述 × 月平均气温 年平均气温 收缩 展开 测量 气温日变化 14 日出 前后 气温日较差 【 illumination 7 】 点击右下角的“提问” 在出现的4个问题中，点击黄颜色字，弹出内容。 最高气温出现在14点的原因可以略讲。 如果是两课时，这个气温日变化的曲线图可以让学生画。 × 提问 收缩 展开 变化 × 空气变热 太阳 地面被晒热 地表晒热后释放热量 图：简化空气受热示意图 退出“原因” × 气温年变化 7 1 气温年较差 【 illumination 7 】 点击右下角的“提问” 在出现的问题中，点击黄颜色的字，弹出答案、 最高气温出现在14点的原因可以略讲。 如果是两课时，这个气温日变化的曲线图可以让学生画。 × 提问 收缩 展开 变化 × 练习 哪里气温年较差最小？ 各地位于五带中的哪一带？ A B C 退出“练习” × 退出“判断” ℃ 月 1 7 12 ℃ 月 1 7 12 8 2 北半球 ? 南半球 ? 陆地 ? 海洋 ? × 等高线 【 illumination 8 】 通过复习以前学过的“等高线”知识，引入到等温线的学习 × 收缩 展开 分布 等温线 提问 A B C 等温线密集，温差大 等温线稀疏，温差小 【 illumination 9 】 点击右下角的“提问” 在出现的问题中，点击黄颜色的“关系”二字，弹出答案。 × 收缩 展开 分布 × 7月 盐城 天太热了，到哪里可以避避暑呢？ 方案 【 illumination 10 】 点击右下角的“方案” 在出现的3个方案中，逐一点击分析。不限定点击的次序，根据课堂的具体情况，选择先讲哪一个。 × 分布 收缩 展开 地形与气温 100米 — 0.6℃ 0m 0℃ 海拔每上升100米，气温下降0.6℃ 规律 × 思考题 【 illumination 11 】 点击右下角的“规律”和“思考题” × 退出本页，回到“避暑方案”页 × 海陆位置与气温 一月气温分布图 七月气温分布图 （点击上图全屏） 【 illumination 12 】 点击右下角的“七月”“一月” 。 × 海陆位置与