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医药-发生用药错误应急演练
病人发生用药错误时的应急演练方案
一、演练内容: 心血管内 科发生用药错误时的应急预案
二、演练地点: 心血管内 科
三、参加人员: 心血管内 科全体医护人员
四、要求:熟练掌握临床科室发生用药错误时的应急预案
五、时间安排:2014年4月1日—7日每天下午学习训练,4月8日下午演练
六、考核办法:
1、根据临床科室发生用药错误时的应急预案及演练评分标准。
2、分组演练全过程,然后角色互换再演练,另一组观察考核。
3、先培训后考核,直至人人熟练掌握。
附:临床科室发生用药错误时的应急预案
发生用药错误
立即停止继续用药,报告医生及护士长
24小时上报护理部
监测生命体征变化
配合医生采取相应措施
发生严重过敏反应参照过敏性休克的处理程序
如反应较轻或暂时无反应,则遵医嘱给予相应处理
做好护理记录
科室组织讨论分析
病人发生用药错误时的应急演练脚本
场景一:护士甲巡视病房时发现10床病人用错药立即停止继续用药,立即通知医生,报告护士长。
护士甲:“**医生,**,**护士长,快来,10床病人用错药。”
场景二:**医生赶到床边,**护士长推急救车来到床边。护士长,护士甲监测生命体征变化,配合医生采取相应措施。
场景三:患者发生严重过敏反应,在医生和护士长指挥下按过敏性休克的处理程序进行处理。
医生:检查生命体征,判断病情。根据病情下达抢救医嘱,记录抢救用药及病情变化。
护士长:遵医嘱给予肾上腺素1mg皮下注射,回抽头皮针内药物,更换原输液药物及输液器,另建一组静脉通道,遵医嘱应用晶体液、升压药维持血压,应用氨茶碱解除支气管痉挛,同时运用抗组胺药及糖皮质类药物。
护士甲:为患者去枕平卧,保暖,通畅气道,遵医嘱给予氧气吸入,流量4—6L/min,连接心电监护仪,监测心电、血压、血氧饱和度,生命体征变化。
场景四:处理抢救完毕,补开抢救医嘱,做好抢救记录及护理记录。
医生:补开抢救医嘱,向家属交代病情及注意事项。
护士长、护士甲:共同核对抢救安瓿,安抚患者,书写抢救护理记录。
场景五:终末处理,还原抢救物品、药品。
护士甲:进行终末处理,还原抢救物品、药品。
场景六:护士长或责任护士通过护理不良事件网上报告系统上报护理部。
临床科室发生用药错误时的应急演练考核
评分标准(总分100分)
科室
心血管内科
操作者
总分
演练内容
标准分
扣分
护士甲巡视病房时发现病人用错药,立即通知医生,报告护士长。
护士甲:“**医生,10床病人用错药;**护士长,10床病人用错药。”
20
2、**医生赶到床边,**护士长、护士乙查推急救车来到床边,护士乙监测生命体征变化,**护士长,护士甲配合医生采取相应措施。
20
3、患者发生严重过敏反应,在医生和护士长指挥下按过敏性休克的处理程序进行处理。
20
处理抢救完毕,补开抢救医嘱,做好抢救记录及护理记录。
医生:补开抢救医嘱,向家属交代病情及注意事项。
护士长、护士甲:共同核对抢救安瓿,安抚患者,书写抢救护理记录。
20
5、终末处理,还原抢救物品、药品。
护士甲:进行终末处理,还原抢救物品、药品。
10
6、护士长或责任护士通过护理不良事件网上报告系统上报护理部。科室组织讨论分析。
10
应急预案演练记录
演练时间
人员组织准备
演练地点
物质设施准备
演练内容
记录人
参加人员
演
练
过
程
应急预案演练记录
演
练
流
程
图
演
练
效
果
评
价
人员到位情况:口迅速准确 口基本按时到位 口个别人员不到位 口重点岗位人员不到位
履职情况: 口职责分明,操作熟练 口职责明确,操作不够熟练 口职责不明,操作不熟练
物资到位情况:口现场物资充分,全部有效 口现场准备不充分 口现场物资严重缺乏
职业防护: 口全部人员防护到位 口个别人员防护不到位 口大部分防护不到位
协调组织情况:口整体组织准确,高效 口协调基本顺利,能满足要求 口大部分防护不到位
应急小组分工:口合理,高效 口基本合理能完成任务 口效率低,没有完成任务
实战效果评价:口达到预期目标 口基本达到目的,部分环节有待改进
报告上级: 口报告及时 口报告不及时 口联系不上
配合部门协作:口配合,协作好,能及时到达 口配合,协作差,未及时到
处理结果: 口处理到位 口部分处理不到位 口大部分处理不到位
急救意识: 口急救意识强 口急救意识薄弱 口急救意识差
改
进
措
施
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