晋中师范高等专科学校 2018-2019学年度第一学期毕业生专业实习方案 ....docVIP

晋中师范高等专科学校 2018-2019学年度第一学期毕业生专业实习方案 专业实习是高等教育的重要组成部分，是检验教学质量、培养学生动手能力和解决实际问题能力的重要环节，是高等学校教学中必不可少的重要组成部分，是学生在从事实际工作之前，对其能力进行综合性的初步训练的基本形式，是高等院校办学中理论联系实际的有效手段，是教学计划中的重要组成部分，是学校人才培养的重要步骤。为了确保专业实习的质量，保证专业实习具有针对性，使专业实习收到预期的效果，根据《晋中师范高等专科学校人才培养方案》、《晋中师范高等专科学校教育实习课程标准》和《晋中师范高等专科学校顶岗实习管理办法办法》，结合我校实际情况，特制定本实施方案。 一、教育实习领导组 组 长：赵介平 副组长：戴学富 张忠义 成 员：刘够安 王月爱 李 欣 范寅虎 张志福 吉明亮 赵志刚 王新力 孙瑞忠 二、教育实习督导组 组 长：戴学富 副组长：张忠义 成 员：王子芳 三、教育实习学生 教育系：163学前1-6班 外语系：163英4-5班 数学系：163软件技术班 艺术系：163音1-3班、舞1—2班、舞蹈表演班 体育系：163体1—2班 四、教育实习时间 教育实习时间为2018年9月1日至2019年1月31日。 五、教育实习目的任务 （一）通过参与小学和幼儿园教育教学工作，使师范专业学生逐步树立起现代课程观、教学观、教师观和学生观，加深理解和运用所学文化知识、专业知识和专业技能。通过实际教学工作的参与，了解小学和幼儿园课程体系，教材结构，掌握科学的教学方法，培养教学工作的技能和能力；通过教学工作和课外活动的参与，培养师范生担任班主任、少先队辅导员，以及组织课外活动的技能和能力；通过接受职业道德的教育和训练，体验和感受教师职业的责任和使命。 （二）非师类软件技术、舞蹈表演专业学生通过实习将所学的理论知识和基本技能综合应用于实践环节，培养学生具备从事软件技术、舞蹈表演工作的独立操作能力，初步具备在软件技术、舞蹈表演领域从事科学研究、解决实际问题的能力。 通过实习，检验以上专业的办学思路、办学方向和办学方法，找出教学环节中存在的问题。同时了解以上专业行业的行情的发展现状与发展趋势，为我校的办学思路积累信息资料，以便改进培养模式和教学方法，加强人才培养的针对性和适应性。 六、学生实习要求 （一）师范类专业实习要求 1.教育实习采取集中顶岗实习和自主顶岗实习相结合的方式，原则上学生实习由学校统一组织，统一管理，有自主实习意愿的学生需提出申请，履行审批手续，得到学校同意后，方可进行自主实习。由学校统一组织的顶岗实习，实习生要提前填写《集中实习审批表》，学校与实习单位签订《实习协议书》，由学校统一安排实习；自主顶岗实习的学生，要提前填写《学生自主实习申请审批表》，并征得家长同意和实习学校接受，然后签订实习单位、学生个人、学生家长三方《学生自主顶岗实习协议书》。 2.教育实习时间为一学期，一般情况下，都应坚持不低于14周的教育实习时间；考虑到学生专升本、就业的实际需要，需要参加培训或在非教育单位实习者，也应保证完成60%的实习任务；学生不参加教育实习或实习成绩不合格不得毕业。 3.实习生都必须实习本专业课程，其它科目至少1科。若无本专业学科，则必须进行语文、数学两科的实习。 4.每科实习必须包括备课、上课、作业批改、辅导等教学环节和该学科的听、评课活动。 5.实习生除教学实习外，还应注重教育实习，在原科任教师或班主任的指导下，从事班主任工作、少先队活动以及组织课外活动课。 6.实习生要严格要求自己，认真履行教师岗位职责，承担起实习学校赋予的教育教学等方面的各项任务，给所在学校交上一份满意的答卷。 7.实习前学生需认真填写《学生顶岗实习登记表》；指导教师需填写《实习指导教师实习指导计划》。此表一式两份，本系一份，教务处备案一份。 8.学生离校前需领取以下教育实习用品：《学生教育实习手册》（一）（二）共两本、《教育实习鉴定表》一份。实习生的教学活动（主要是教案）写在《教育实习手册》（1）上；课外活动、班主任工作、少先队工作与听课等活动写在《教育实习手册》（2）上。并于返校时连同《教育实习鉴定表》一并带回，以班级为单位交回本系。系考核审查后，《教育实习手册》留存本系，《教育实习鉴定表》系主任签字后交教务处核实盖章，然后返还本系装入学生档案。 （二）非师类软件技术、舞蹈表演专业实习要求 1.采取集中实习或自主实习方式，原则上学生实习由相关系统一组织，统一管理，各系一定要与相关实习单位联系，组成实习领导小组，负责联络安排完成实习事宜，保证实习按计划、有步骤进行。 2.实习生必须在与本专业相符的岗位实习。