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冀教版-四年级-科学上册各单元预习复习题.docVIP

冀教版-四年级-科学上册各单元预习复习题.doc

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| 冀教版四年级科学上册各单元复习题 第一单元检测题 一、填空 1、动物的运动方式有(跑)、(游)、(飞)、爬等。 2、按食性给动物分类,可分为(草食性动物)、(肉食性动物)、(杂食性动物)。 3、小吊车车臂的运动是牵引绳(收)和(放)的结果。 4、人体的运动是肌肉(收缩)和(舒张)的结果。 5、对运动前后的身体状况进行测量前,一定要保持(平静),否则对运动前后身体变化的比较就不够准确。 二、选择。 1、小狗的运动形式有(  )。C A、跑   B、跳   C、跑、跳 2、善于奔跑的动物(  )比较发达。B A、前腿   B、后腿 3、小吊车车臂的运动与牵引它的两根绳有关,当放松(  ),拉紧(  )时,车臂向下运动。A B A、上牵引绳   B、下牵引绳 4、游泳运动员的(  ),举重运动员的(  )。B A A、上臂比较粗    B、肩膀比较宽 5、下列动物中,(  )运动方式相同。C A、蝙蝠和鲸   B、蚂蚁和蝗虫   C、鸽子和麻雀 三、判断。 1、生活在水中的动物,身体大多呈流线型。(  )√ 2、人运动时,时间越长,运动量越大,对身体越好。(  )X 3、人体运动前后身体不会发生变化。(  )X 4、每种运动的运动形式只有一种。(  )X 5、我们生活在一个运动着的世界里。(  )√ 四、简答。 1、研究物体运动时,我们可以通过哪些渠道获取物体运动的信息资料? 答:书籍查询、网络查询、看电视、咨询他人等。 2、常见的动物运动方式有哪些?请各举出两种动物。 答:跑:马、老虎;游:金鱼、鲨鱼;飞:老鹰、大雁;爬:壁虎、蜥蜴 3、动物运动的主要目的是什么? 答:躲避天敌、捕获食物、寻找合适的栖息地、吸引异性、繁殖后代等。 4、你知道的仿生产品有哪些?它们各模仿的是什么生物? 答:蝙蝠>雷达;鸡蛋>薄壳结构屋顶;壁虎的脚>吸盘;蛇>蛇形机器人。 5、请你曲臂和伸臂,体会手臂的感觉,推断它是怎样运动的,把自己的感觉和推断写下来。 答:人的上臂具有肱二头肌和肱三头肱,当肱二头肌收缩,肱三头肌舒张时,前臂向内收;反之,前臂向外张。 第二单元检测题 一、填空。 1、确定一个物体的位置,首先要确定一个(参照物)。 2、小花在小强的北边,上强应该在小花的(南)边。 3、荡秋千的时候,秋千上的朋友对于(地面)是运动的,对于(秋千绳)是静止的。 4、雨燕是飞得最快的鸟,200米的距离大约用4(秒)的时间。 5、陆地上跑得最快的动物是(猎豹),跑200米的距离只需要6秒的时间。 6、在相同的时间内,经过的距离越短,物体运动的速度越(慢);经过的距离越长,物体运动的速度越(快)。 7、200米比赛,小明用了2.0分钟,小花用了3.1分钟,小强用了2.3分钟,他们当中(小明)跑得最快,(小花)跑得最慢。 8、在匀速行驶的汽车上,小强看到地上的树向后移动,应该判断汽车向(前)方向行驶。 9、看地图的时候,如果没有特别标明,一般是向(上)的方向指示北方。 10、我国现在使用的卫星导航系统是(北斗)导航系统。 二、判断 1、判断一个人或物体是运动的还是静止的,首先必须选择一个参照物。( )√ 2、我们可以利用现代技术,如GPS导航系统确定物体的方位。( )√ 3、制作校园沙盘模型的时候,建筑物的位置要先画到地板上,再进行粘贴。( )√ 4、地球上的陆地是绝对不会动的。( )X 5、早晨面向太阳,前面是东方,后面是西方。( )√ 三、简答 1、画出教室的平面图,并标出自己坐的位置。(略) 2、有两辆电动玩具汽车,你怎样判断哪个运动得快,哪个运动得慢?需要什么材料或者工具? 答:需要的材料有:环形跑道、秒表、同样的电池。方法是:①组装好跑道。②给每辆电动车玩具汽车安装同样的电池,在跑道上试一试是否能正常转动。③分别打开玩具汽车的开关,让每一辆玩具汽车在跑道上跑三圈,用秒表计时。④比较每辆玩具车用的时间长短,用时多的跑得慢,用时间短的跑得快。⑤整理器材,实验结束。 第三单元检测题 一、填空 力可以使小车由静止变为(运动);力也可以使小车由运动变为(静止);还可以改变小车的运动(方向)。车轮的运动是(转动),敲鼓时鼓面的运动是(振动),推动椅子的运动是(平动)。 二、选择 1、下列运动的物体不是转动的是(  )C A、行驶中的火车轮子  B、运动着的电机轮子 C、上升的国旗    D、行驶中的自行车轮 2、下面说法正确的是(  )D A、力只能使物体由静止变为运动 B、力只能使物体由运动变为静止 C、只有两个物体接触时才有力 D、力可以使物体的运动状态发生改变 3、使树上熟透的果子自己下落的力是(  )。A A、重力  B、摩擦力   C、磁力   D静电引力 4、桌面上的小球运动起来后,不再人为给外力,使小球停止的力是(A). A、摩擦力 B、磁力  

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