国内古代如何加强“官德”修养(100分~).docVIP

| 中国古代如何加强“官德”修养 得分：100 1.自汉武帝采纳董仲舒的建议以后，（ ）就成为中国传统文化的主体内容，成为中国古代社会的统治思想和核心价值观。（3.0分） A.法家思想 B.儒家思想 C.理学思想 D.心学思想 我的答案：B?答对 2.今天的中国是历史的中国的一个发展，我们是马克思主义的历史主义者，我们不应当（ ）。从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，承继这一份珍贵的遗产。（3.0分） A.重视历史 B.割断历史 C.文化自觉 D.批判继承 我的答案：B?答对 3.“水能载舟，亦能覆舟”，这句话是将君主比作船，（ ）比作水，水既能使船安稳地航行，也能使船沉没。（3.0分） A.官 B.吏 C.百姓 D.儒生 我的答案：C?答对 4.中国古代的很多谏臣，高举（ ）的旗帜制约皇权，这样才保证封建社会的皇帝不昏庸。（3.0分） A.文统 B.政统 C.道统 D.法统 5.所谓君子爱财取之有道，这就是（ ）。（3.0分） A.慎言行 B.慎独 C.慎微 D.慎欲 我的答案：D?答对 6.历史上最具影响力的《官箴》是由（ ）所撰的。（3.0分） A.曾国藩 B.吕本中 C.杨雄 D.张居正 我的答案：B?答对 7.“当官不与民做主，不如回家卖红薯”，这句诗里写出了百姓心中的好干部要是（ ）。（3.0分） A.谏臣 B.能臣 C.忠臣 D.孤臣 我的答案：B?答对 8.（ ）是指交友要慎重。（3.0分） A.慎言行 B.慎独 C.慎微 D.慎友 我的答案：D?答对 9.“忠君”思想在现时代可以转化为（ ）。（3.0分） A.忠于自己 B.忠于国家和人民 C.忠于单位 D.忠于家庭 我的答案：B?答对 10.（ ）是儒家治国的核心价值观，也是中国古代政治文化的核心的理念。（3.0分） A.“仁政德治” B.“修身养性” C.“礼义廉耻” D.“性善论” 我的答案：A?答对 1.官德修养是通过具体的德目表现出来的，如（ ）等。（4.0分）） A.孝悌忠信 B.礼义廉耻 C.仁爱宽恕 D.谦正忍敬 我的答案：ABCD?答对 2.中国古代对官员治国理政品质的要求有三点，分别是（ ）。（4.0分）） A.要是一个忠臣 B.要是一个孤臣 C.要是一个良臣 D.要是一个谏臣 我的答案：ACD?答对 3.在我国历史长河中，许许多多先贤和仁人志士都对高尚的精神追求作出了阐释，比如（ ）。（4.0分）） A.“天下兴亡，匹夫有责” B.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” C.“国而忘家，公而忘私” D.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈” 我的答案：ABCD?答对 4.我们为什么要研究、借鉴古代官德?（ ）（4.0分）） A.不能隔断历史 B.物尽其用 C.弘扬中华优秀传统文化 D.要批判继承中华优秀传统文化 我的答案：AD?答对 5.在中国的历史上，很多人主张（ ），用现在的话来说，就是主张思想教育手段要和法制处治手段并用。（4.0分）） A.才尽其用 B.选贤任能 C.德刑相辅 D.儒法并用 我的答案：CD?答对 6.下列选项中，能够体现古代文人士大夫的天下情怀的诗句有（ ）。（4.0分）） A.肩上纲常千古重，眼前荣辱一毫轻 B.为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平 C.铁肩担道义，辣手著文章 D.云横奏岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边 我的答案：ABCD?答对 7.在中国的史籍书林之中，蕴涵着十分丰富的治国理政的历史经验。其中包含着许多涉及对国家、社会、民族及个人的（ ）等方面的经验与教训。（4.0分）） A.廉与贪 B.义与利、 C.荣与辱 D.正与邪 我的答案：ACD?答对 8.中国共产党的领导干部要坚持“四慎”，具体包括（ ）。（4.0分）） A.慎独 B.慎始 C.慎终 D.慎微 我的答案：ABCD?答对 9.中国王朝历史上实现对国家管理的两种重要手段是（ ）。（4.0分）） A.法统 B.文统 C.道统 D.政统 我的答案：CD?答对 10.官吏干公务，自然也需要一定的才能，但首先必需官德好，否则其才越大其害越大，其例不胜枚举，（ ）都是典型。（4.0分）） A.李林甫 B.严嵩 C.杨震 D.曾国藩 1.官德修养是通过具体的德目表现出来的，如（ ）等。（4.0分）） A.孝悌忠信 B.礼义廉耻 C.仁爱宽恕 D.谦正忍敬 我的答案：ABCD?答对 2.中国古代对官员治国理政品质的要求有三点，分别是（ ）。（4.0分）） A.要是一个忠臣 B.要是一个孤臣 C.要是一个良臣 D.要是一个谏臣 我的答案：ACD?答对 3.在我国历史长河中，许许多多先贤和仁人志士都对高尚的精神追求作出了阐释，比如（ ）。（4.0分）） A.“天下兴亡，匹夫有责” B.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”