常见的《班主任兵法》.ppt

分享一份智慧 推荐一本好书 凡战者，以正合，以奇胜。故善出奇者，无穷如天地，不竭如江河。 ——《孙子兵法》 万玮，网名平和，1973年生，1996年毕业于复旦大学数学系。他是新生代实战派教育专家，被誉为“班主任中的军事家”。 2006年上海教育年度十大人物，浦东新区社会事业系统十大杰出青年，被誉为全国三大名班主任之一。 内容简介 本书是万玮老师的教育手记，充满了爱心、耐心和教育智慧。作者将兵法运用于班主任工作和学生管理中，无论是在实践上、还是理论上都反映了作者自己独到的做法和思考。网友评论：“篇篇是美文，招招是良方。” 分享一份智慧 推荐一本好书 教亦多术矣 在实践方面，作者强调在“爱”的前提下，在充分考虑到学生心理和人格的健康发展的情况下，针对不同学生的具体特点，采取不同的教育方式来教育学生，充分体现了作者在掌握学生心理基础上擅用谋略、机变的教育智慧和胆略。 分享一份智慧 推荐一本好书 在理论方面，作者开创性地将兵法的理论和原则运用于教育领域中，探究了兵法与教育，尤其是与班主任工作之间的关系，并对许多中国古代的兵法理论，如“攻心为上”“克敌无形”“上兵伐谋”“运用之妙，存乎一心”等等，在班主任工作中的具体演绎和运用上作出了独特的阐述。 善用兵法，巧攻教育 分享一份智慧 推荐一本好书 推荐理由 别出心裁的题目 倒转乾坤 黔驴发威 当头棒喝 敲山震虎 以毒攻毒 刮骨疗毒 打草惊蛇 瓮中捉鳖 明修栈道 投石问路 化敌为友 乍暖还寒 分享一份智慧 推荐一本好书 推荐理由 智慧丰富的谋略 ♫ 自保第一 攻心为上 ♫ 刚柔相济 正奇相生 ♫ 轻重有度 赏罚分明 ♫ 避实就虚 无为而治 分享一份智慧 推荐一本好书 一切兵法最基本的原则是：尽可能多的消灭敌人，尽可能多的保存自己。以此类推，一切学生工作的最基本原则就是：尽可能多的转化学生，尽可能多的保护自己。 学生工作，只可智取，不能硬攻。攻城为下，攻心为上。首先要能控制自己的心灵，还得了解学生心理。一定要善于随机应变。 精彩妙语 分享一份智慧 推荐一本好书 刚是一种威仪，一种自信，一种力量，一种不可侵犯的气概。柔是一种收敛，一种风度，一种魅力，一种婉转绰约的姿态。一名班主任如果很好地理解刚与柔的道理，并把它贯彻到日常对学生的工作中去，许多棘手的问题便可迎刃而解。 在我们的工作中，大量现有的规章制度、常规固定的做法都是“以正合”，这是我们的基本功，是必须做好，也能够做好的。但是，要想使工作达到好的效果，则不能因循守旧，不能受旧的思维的限制，要想出一些出人意料的方法，出奇制胜。 精彩妙语 分享一份智慧 推荐一本好书 我们可以跟学生讲道理，但是，有时候，千言万语抵不上一个行动。老师们，该出手时就出手吧，赏罚分明、赏罚有信，这是治理班级最重要的利器之一。 班主任要有“无为而治”的思想，现在的“治”是为了将来的“不治”，而平时的“治”更要大胆放手让学生“自治。” 精彩妙语 分享一份智慧 推荐一本好书 推荐理由 行之有效的良方 当面顶撞你的学生。——《以德立威》 班里学生出现了伤害事故。——《以巧敌力》 纪律涣散，屡说不听。——《敲山震虎》 丢三落四，打马虎眼。——《以毒攻毒》 吃硬不吃软。——《历苦知甜》 成绩优异，性格傲慢。——《破镜圆镜》 班里的小霸王。——《激怒制怒》 东西不见，查不出人。——《打草惊蛇》、《瓮中捉鳖》 分享一份智慧 推荐一本好书 胜利者作战，就像掘开八百丈高山溪谷中的积水那样奔流直下，具有雷霆万钧之力，不可阻挡。 ——《孙子兵法》 谢谢