常见的《种子的萌发》精品课件(探究版).ppt

视频：《小种子，大力士》 一、种子萌发的条件 1.种子萌发的环境条件 视频：《种子萌发的环境条件》 小组讨论： （1）比较实验中的1号培养皿和2号培养皿，你能得出什么结论？ （2）比较实验中的1号培养皿和3号培养皿，你能得出什么结论？ （3）比较实验中的1号培养皿和4号培养皿，你能得出什么结论？ （4）总结种子萌发需要哪些环境条件。 （5）种子萌发需要光照吗？为什么？ （6）视频中进行了几组对照实验，每一组都分为实验组和对照组，你能总结对照实验的设计原则吗？ （1）比较实验中的1号培养皿和2号培养皿，你能得出什么结论？ 发芽 不发芽 种子萌发需要水分 25℃ 适量水 25℃ 不加水 （2）比较实验中的1号培养皿和3号培养皿，你能得出什么结论？ 25℃ 适量水 25℃ 过量水 发芽 不发芽 种子萌发需要充足空气 （3）比较实验中的1号培养皿和4号培养皿，你能得出什么结论？ 25℃ 适量水 冰箱中 适量水 发芽 不发芽 种子萌发需要适宜的温度 （4）总结种子萌发需要哪些环境条件。 适宜的温度 适量的水分 充足的空气 （5）种子萌发需要光照吗？为什么？ 　　不一定。从实验中可以看出1号培养皿没有见光，种子却萌发了，由此可知种子能否萌发与充足光照没有必然联系。 （6）视频中进行了几组对照实验，每一组都分为实验组和对照组，你能总结对照实验的设计原则吗？ 　　三组。设计对照实验需要遵循的原则有：对照原则以及单一变量原则。 　　一些绿豆就算在适宜的条件下仍然没有发芽， 这是怎么回事呢？ 种子萌发需要适宜的温度、适量的水分、充足的空气等外界条件 2. 种子萌发的自身条件 视频：《种子萌发的自身条件》 小组讨论： （1）种子萌发的自身条件是什么？ （2）种子的休眠有什么意义？ （1）种子萌发的自身条件是什么？ 种子饱满 具有完整的活胚且不在休眠期 （2）种子的休眠有什么意义？ 　　种子经过休眠，就可以躲过严冬，繁衍后代。可见，种子具有休眠特性是植物长期适应环境的结果。 种子萌发的过程又是怎样的呢？ 二、种子萌发的过程 视频：《观察种子萌发》 小组讨论： （1）描述种子萌发过程中各部分结构的变化。 （2）从细胞的角度来分析，种子萌发的原因是什么？ （1）描述种子萌发过程中各部分结构的变化。 提供营养物质 （2）从细胞的角度来分析，种子萌发的原因是什么？ 分裂 生长 分化 什么是种子的发芽率呢？ 种子发芽率：指萌发的种子数占全部被测种子数的百分率。 发芽率=（发芽的种子数/供检测的种子数）×100% 课堂小结 种子的萌发 种子萌发的条件 种子萌发 的过程 外界条件 自身条件 适宜的温度 适量的水分 充足的空气 活的完整的胚 已经度过休眠期 种子吸水 营养物质经转化与运送 胚根发育成幼根 胚轴伸长 胚芽长成茎和叶 发芽率=（发芽的种子数/供检测的种子数）×100% 课堂练习 1.种子萌发所需的外界条件是（ ） B ①适量的水分 ②充足的光照 ③适宜的温度 ④丰富的养料 ⑤充足的空气 A.①②③ B.①③⑤ C.①②③④ D.①②③④⑤ 2.下列播种在土壤中的种子不可能萌发的是（ ） B A.种皮受损伤的种子 B.胚受损伤的种子 C.果皮受损伤的种子 D.胚乳受损伤的种子 3.某生物小组的同学在学校的试验田里种植花生，他们 的下列做法对于花生正常出芽没有意义的是（ ） A A.在晴天进行播种 B.在春天进行播种 C.在雨后进行播种 D.在松土后进行播种 4.赵明管理班上的生物角，班上很多同学都想看看蚕豆 是怎么长出来的，于是赵明找来了几颗蚕豆种在了花 盆里，他怕蚕豆不发芽，一有空就提着水壶向花盆里 浇水，结果两个星期过去了，也没有看见蚕豆芽冒出 来，你估计可能的原因是（ ） C A.蚕豆种子处于休眠期 B.教室里温度太低了 C.水浇得太多，以至于土壤里缺少空气 D.都有可能 5.如下表所示，我们每次测得小麦的发芽率都有所不同， 你认为小麦的发芽率是（ ） 第一次 第二次 第三次 第四次 发芽率 96% 90% 93% 95% C A.96% B.90% C.93% D.95%