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常见的一棵小桃树课件PPT
一棵小桃树 精彩开篇词 一个柔弱的生命,在经历生活坎坷的时候,是坚守,还是放弃?看似单薄的,积蓄着梦想的小桃树,竟然可以爆发出顽强的生命力,几经挫折,几经磨难,依然要开花、要结果,百折不挠地追求着成长的幸福和美好的理想。尼采说:“生命企图竖起自己的云梯,它渴求眺望到遥远的地方,渴望着最醉心的美丽,它要求向上。”风雨之中,小桃树上保留的欲绽的嫩红花苞给了我们精神的启示和生命的感动。 学习目标 1.解除字词障碍,能正确流利有感情地朗读课文。 2.理清文章思路,了解一棵小桃树的成长过程以及作者的情感变化的过程。 3.掌握插叙的记叙顺序和托物言志的写作手法。 4.了解作者追求人生美好理想的勇气和信心。 教学过程 第一课时 一、新课导入 同学们,在生活中有没有自己喜爱的植物呢?说一下自己喜爱的理由。 贾平凹先生所喜爱的是一棵小桃树,一棵在逆境中诞生,在逆境中成长,即便历经风雨仍顽强生存的小桃树。世间万物,贾平凹先生为什么单单喜欢一棵小桃树呢?那就让我们一起走进《一棵小桃树》,去一探究竟吧。 孱头( ) 赤裸( ) 猥琐( ) 马嵬坡( ) 火灼灼( ) 忏悔( ) 哆嗦( ) 矜持( ) 恍然( ) 渺小( ) 魂魄( ) 二、自学指导(一)——预习与交流 1.朗读课文,圈画文中生字词。 chàn duō suo jīn huǎng miǎo hún pò càn chì luǒ wěi suǒ wéi zhuó 刹那( ) 刹车( ) 命薄( ) 薄纸( ) 执著( ) 著名( ) 打着旋儿( ) 旋转( ) xuàn xuán zhuó zhù bó báo chà shā 2.根据下列意思,写出相关的词语。 (1) 竭力保持端正严肃的态度。( ) (2) 摇动。( ) (3) 猛然领悟。( ) (4) 将要开放。( ) (5) 对自己的过错请求容忍宽恕的意思。( ) 矜持 撼动 恍然 欲绽 忏悔 3.作者简介 贾平凹(1952—),原名贾平娃,中国当代作家。主要代表作品有《浮躁》《废都》《白夜》《秦腔》《古炉》等。他的《浮躁》获得美孚飞马文学奖铜奖,《废都》获法国费米娜文学奖 ,《秦腔》获第一届红楼梦奖首奖、第七届茅盾文学奖,《古炉》获施耐庵文学奖。 贾平凹的散文内容宽泛,社会人生的独特体察、个人内心的情绪变化、偶然感悟的哲理等等皆可入文。他常用轻淡的笔墨,再现生活中人们习以为常的又经常忽视的景象,但却能引人入胜。在他的《丑石》《静虚村记》《夜游龙潭记》等篇中,可以清楚地发现这一艺术特质。他的散文,浓的如酒般醇厚绵长,淡的如溪水清纯透明。在一种古朴而又平淡的氛围中,贾平凹道出他对生命、历史、宇宙的深深思索,使他散文具有一种深邃的哲思。 4.背景链接 1976年,为期十年的文化大革命终于结束,在这十年期间,无数被时代耽误年华和奋斗机会的青年人开始反思,开始追求。作家贾平凹在这个大的时代背景下,托物言志,以“小桃树”的形象来象征文革中成长起来的青年一代。通过它坎坷的出生、成长到迷茫和看到希望的描述,反映了青年一代在迷茫和探索中成长的真实历程。文章最后小桃树所孕育所保留的那一个花苞,岂止是“风浪里航道上的指示灯”,它更是青年一代胸怀大志、奋起直追、报效祖国的象征。 三、自学指导(二)——合作与探究 (一)整体感知 听读课文,感受小桃树生命的成长,并思考下列问题。 1.课文围绕“小桃树”写了哪些情景故事,记叙的顺序有什么特点?请理清文章的思路。 本文先写眼前情景(第2段),描述“今天下雨”,小桃树被风雨摧残的情景。接着回忆过去(3—8段),倒叙“好多年前”“我”栽种小桃树的经历。最后又回到眼前的情景上来(9—14段),描述看到风雨中树顶“一个欲绽的花苞”,赞美小桃树顽强的生命力。全文可以依此分为三大部分。 (2)插叙。现在——过去——现在。 (二)深层探究 1.文章第2段描写小桃树说:“它已经老了许多呢,瘦了许多呢,昨日楚楚的容颜全然褪尽了。可怜它年纪太小了,可怜它才开了第一次花儿!”作者认为小桃树的“可怜”表现在哪些方面?请结合全文简要概括。 【交流点拨】 (1)小桃树长得很委屈,样子很猥琐,花儿单薄; (2)小桃树被
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