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* 北师大小学三册数学 渊泉小学 白丽霞 创设情境 一个5是5,二个5是5+5,三个就是… 探索新知 我们来整理一下。 一排5个 1×5=5 两排10个 2×5=10 三排15个 3×5=15 四排20个 4×5=20 五排25个 5×5=25 六排30个 5×6=30 七排35个 5×7=35 八排40个 5×8=40 九排45个 5×9=45 探索规律,编制口诀 1×5=5 一五得五 2×5=10 二五一十 3×5=15 三五十五 4×5=20 四五二十 5×5=25 五五二十五 5×6=30 五六三十 5×7=35 五七三十五 5×8=40 五八四十 5×9=45 五九四十五 5的乘法口诀 在生活中的应用 巩固练习 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 对口令 四五 二十 对口令 三五 十五 对口令 五九 四十五 对口令 五五 二十五 五七三十五 5×7或7×5 一五( ) 五九( ) 三五( ) 二五( ) 五六( ) 四五( ) 五八( ) 五五( ) 五七( ) 把口诀补充完整: 一五( ) 把口诀补充完整: 得五 五九( ) 四十五 三五( ) 十五 二五( ) 一十 五六( ) 三十 四五( ) 二十 五八( ) 四十 五五( ) 二十五 五七( ) 三十五 15 45 5 20 5 10 40 30 20 35 25 10 5×6= 小猴摘桃 3×5= 5×7= 4×5= 5×9= 30 15 35 20 45 每次加5,把得数填在空格里。 5 10 15 20 25 5元 5元 5元 一共需要多少钱? 5×3=15(元) 一共需要多少个铃铛? 5×5=25(个) 一共有多少个五角星? 5×6=30(个) *
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