光纤通信技术课程标准方案.docVIP

| 光纤通信技术课程标准 课程名称： 光纤通信技术理论与实践 适用专业：通信 1 课程定位和设计思路 课程定位 《光纤通信技术理论与实践》是通信技术专业学生必修的一门专业课，通过本课程的学习，要求学生掌握光纤通信系统的基本组成； 了解光缆的结构及光纤传光原理，掌握光缆接续技术；熟悉通信用光器件及参数；掌握光端机的组成和特性；光纤通信系统设计的初步问题； SDH标准、设备原理、以及SDH组网配置等；了解光纤通信新技术，如光纤放大器、光波复用技术、光交换技术、光时分复用技术、相干光通信技术、单波长的 SDH 传送网，多波长的 WDM 全光网和光接入网等。 设计思路 《光纤通信技术理论与实践》是通信专业一门必修的专业基础实践课程，该课程采用学做一体，通过五个项目：项目一、光缆系统工程（五个工作任务）；项目二、光传输链路组成与测试（四个工作任务）；项目三、光纤传输系统组建与测试 （三个工作任务）；项目四、SDH 设备应用、 SDH 接口及测试、组网配置（六个工作任务）；项目五、光纤通信新技术应用报告（一个工作任务）来进行教学，该课程原则上在第二学年第三学期每周4学时，共16周/学期，共64学时/学期，4个学分/学期。 2 工作任务和课程目标 2-1 工作任务 项目 工作任务 要求 学时 备注 项目一、光缆系统工程 工作任务一、列举光纤通信的典型应用 理论讲解、案例分析、习题练习 2 工作任务二、光纤和光缆的认识原理及选用 理论讲解、案例分析、习题练习 2 工作任务三、光缆接续 理论讲解、实际操作 2 实际操作： 光缆接续 工作任务四、测量光纤长度、损耗 理论讲解、实际操作 4 实际操作： 测量光纤长度、损耗 工作任务五、2M塞绳的制作 理论讲解、实际操作 12 实际操作： 2M塞绳的制作 项目二、光传输链路组成与测试 工作任务一、光链路中光无源器件的连接和电平调整 理论讲解、实际操作 8 实际操作： 光链路中光无源器件的连接和电平调整 工作任务二、波分复用系统的性能测试、电平调整 理论讲解、实际操作 2 实际操作：波分复用系统的性能测试、电平调整 工作任务三、电终端的认识 理论讲解、实际操作 2 实际操作：电终端的认识 工作任务四、光端机的认识 理论讲解、实际操作 10 实际操作： 光端机的认识 项目三、光纤传输系统组建与测试 工作任务五、局间电话交换系统的建立与测试 理论讲解、案例分析 8 工作任务六、数字 / 模拟图像、计算机数据光纤传输组建与测试 2 工作任务七、光纤通信链路在线光信号监测、误码率对测 2 项目四、SDH 设备应用、 SDH 接口及测试、组网配置 工作任务一、SDH 设备认识 理论讲解、案例分析 2 工作任务二、SDH 设备光电接口、信号测试、 HDB 3 码 形观察 理论讲解、实际操作 2 工作任务三、SDH 点对点组网配置 理论讲解、案例分析 2 工作任务四、SDH 链形组网配置 理论讲解、案例分析 2 项目五、光纤通信新技术应用报告 光纤通信新技术应用报告 2 合计（学时数） 66 2-2 课程目标 经过66学时的教学，让学生在知识目标，能力目标，和思想教育目标达到相应的要求，并为今后进一步学习后面的课程打下基础。 1．知识目标： 掌握光纤通信系统的基本组成； 了解光缆的结构及光纤传光原理，掌握光缆接续技术； 熟悉通信用光器件及参数； 掌握光端机的组成和特性； 光纤通信系统设计的初步问题； SDH标准、设备原理、以及SDH组网配置等； 了解光纤通信新技术及发展方向，如光纤放大器、光波复用技术等； 2．能力目标： 教学训练与企业技能鉴定标准、职业认证资格相结合，在校内实训基地、校企合作的校外实训基地通过实际工程任务的训练、展示以完成上述技能操作目标。。 3．思想教育目标： 学会一定的沟通、交际、组织、团队合作的社会能力； 具有一定的自学、创新、可持续发展的能力； 具有一定的解决问题、分析问题的能力； 具有良好的职业道德和高度的职业责任感。 3 课程内容和要求 项目一、光缆系统工程 工作任务一、列举光纤通信的典型应用 实训目的 光纤通信的使用波段。 光纤通信的特点。 光纤通信系统的组成。 实训内容 了解光纤通信的使用波段； 了解光纤通信的特点； 了解光纤通信系统的组成； 实验室使用规章制度及注意事项。 实训室名称 光纤通信实验室 工作任务二、光纤和光缆的认识 实训目的 光纤和光缆的认识。 实训内容 光纤的结构与分类； 光纤的导光原理； 光纤的损耗。 光纤的色散。 主要仪器设备及其配套数 光纤实验箱 共16套 实训室名称 光纤通信实验室 工作任务三、光缆接续 实训目的 1、常用接续工具的原理与使用：光缆布放工具、开剥工具、切割工具、熔接机； 2、光缆接续器材