吉林市普通中学2017-2018年度学年度高中毕业班第一次调研检查测试物理.docVIP

| PAGE 吉林市普通中学2017—2018学年度高中毕业班第一次调研测试 物 理 （满分110分，答题时间90分钟） 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷1至4页（12道题）第Ⅱ卷4至8页（6道题） 考生注意：1.所有答案一律填写在“答题纸”对应的题号处，答在试卷上的无效。2.考试结束，只交“答题纸” 第Ⅰ卷（选择题 共48分） 本卷共12小题，1—8题为单选，每题4分，不选或错选的得0分；9—12题为多选，每题4分，全选对的得4分，选对但不全得2分，有选错或不答的得0分。将你的答案填写在 “答题纸”对应的题号处 1. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时，可以把物体简化为一个有质量的点，即质点。 物理学中，把这种在原型的基础上，突出问题的主要因素，忽略次要因素，经过科学 抽象而建立起来的客体称为 A．理想模型 B．控制变量 C．等效代替 D．科学假说 2. 如图所示，质量为的小球套在竖直固定的光滑圆环上，在圆环的最高点有一个光滑 小孔，一根轻绳的下端系着小球，上端穿过小孔用力拉住，开始时绳与竖直方向夹角 为小球处于静止状态，现缓慢拉动轻绳，使小球沿光滑圆环上升一小段距离，则下 列关系正确的是 A．绳与竖直方向的夹角为　时， B．小球沿光滑圆环上升过程中，轻绳拉力逐渐增大 C．小球沿光滑圆环上升过程中，小球所受支持力逐渐增大 D．小球沿光滑圆环上升过程中，小球所受支持力大小不变 3. 在车上有一用硬杆做成的框架，其下端固定一质量为　的小球, 小车在水平面上以加 θa速度 运动，有关角度如图所示，下列说法正确的是 θ a A．小球受到的杆的弹力大小一定为 ，方向沿杆方向 B．小球受到的杆的弹力大小一定为　　　　，方向沿杆方向 C．小球受到的杆的弹力大小一定为 ，方向不一定沿杆方向 D．小球受到的杆的弹力大小一定为　　　　　　，方向一定沿杆方向 4. 甲、乙两球质量分别为 、 ，从同一地点(足够高)同时由静止释放。两球下落过程所受空气阻力大小 仅与球的速率　成正比，与球的质量无关，即 （ 为正的常量）。两球的 图象如图所示。落地前，经时间 两球的速度都已达到各自的稳定值 、 。则下列判断正确的是 A. 释放瞬间甲球加速度较大 B. C. 甲球质量大于乙球质量 D. t0时间内两球下落的高度相等 5. 如图所示，物块　置于水平转盘上随转盘一起运动，且与圆盘相对静止，图中　沿半 径指向圆心，　与　垂直，下列说法正确的是 A．当转盘匀速转动时，　受摩擦力方向为　方向 B．当转盘加速转动时，　受摩擦力方向可能为　方向 C．当转盘加速转动时，　受摩擦力方向可能为　方向 D．当转盘减速转动时，　受摩擦力方向可能为　方向 6. 质量为1×103 kg、发动机额定功率为60 kW的汽车在平直公路上行驶，若汽车所受阻 力大小恒为2×103 N，下列判断正确的是 A．汽车行驶能达到的最大速度是40 m/s B．汽车从静止开始加速到20 m/s的过程，发动机所做功为2×105 J C．汽车以2 m/s2的恒定加速度启动，发动机在第2秒末的实际功率是16 kW D．汽车保持额定功率启动，当速度大小为20 m/s时，其加速度大小为6 m/s2 7. 如图所示，A、C和B、C是两个固定的斜面，斜面的顶端A、B在同一竖直线上．甲、 乙两个小物体在同一竖直线上，甲、乙两个小物块分别从斜面AC和BC顶端由静止开始下滑，质量分别是、（），与斜面间的动摩擦因数均为。若甲、乙滑至底端C的过程中克服摩擦力做的功分别是、，所需时间分别是、，甲、乙滑至底端C时速度大小分别是、，动能分别是、，则下列关系式一定成立的是 A. ＞ B. ＞ C. ＞ D. = 8. 2016年2月 弥补了爱因斯坦广义相对论中最后一块缺失的“拼图”。双星的运动是产生引力波的来源之一，假设宇宙中有一双星系统由　、　两颗星体组成，这两颗星绕它们连线的某一点在万有引力作用下做匀速圆周运动，测得　星的周期为　，　、　两颗星的距离为　，　、　两颗星的轨道半径之差为　（　星的轨道半径大于　星的），则 A.　 星公转的周期为 B. 　星公转的线速度大小为 C. 　、　两颗星的半径之比为 D.　 、　两颗星的质量之比为 9. 如图所示，长木板放置在水平面上，一小物块置于长木板的中央，长木板与物块的质 F量均为　，物块与木板间的动摩擦因数为　，木板与水平面间动摩擦因数为 ，已知最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，重力加速度为　。现对物块施加一水平向右的拉力　，则木板加速度　大小可能是 F A. 　　　　B. C.