《摸鱼儿》-精选（公开课件）.ppt

第五组 制作人： 黄仙棉 莫海仁 陆莉芬 摸鱼儿 作者：辛弃疾 诗歌背景 本篇作于淳熙六年（1179）春。时辛弃疾四十岁，南归至此已有十七年之久了。在这漫长的岁月中，作者满以为扶危救亡的壮志能得施展，收复失地的策略将被采纳。然而，事与愿违。不仅如此，作者反而因此遭致排挤打击，不得重用，接连四年，改官六次。这次， 他由湖北转运副使调官湖南。这一调转，并非奔赴他日夜向往的国防前线，而是照样去担任主管钱粮的小官。现实与他恢复失地的志愿相去愈来愈遥远了。行前，同僚王正之在山亭摆下酒席为他送别，作者见景生情，借这首词抒写了他长期积郁于胸的苦闷之情。 摸鱼儿 更能消、几番风雨，匆匆春又归去。 再也经受不起几次风雨，美好的春季又急匆匆过去了。晚春时节，百花凋零，风雨常至，难免令人伤春。词人对这一切更是敏感。他牵挂着那美丽的春花，还能经受得起几番风雨？他心绪不宁，为春的匆匆离去惋惜，却又无可奈何。 惜春长怕花开早，何况落红无数！ 爱惜春天，尚且还经常担忧花儿会开得太早而凋谢太快，那么，何况如今面对这无数红花落地的残春败落景象。花是春天的象征。花开得早，自然落得早，春就去得早。词人对春天是这般珍惜，连花儿开早了都会感到遗憾，又怎能忍受落花无数呢。 表情达意分析 全词运用比兴的手法，以含蓄婉转的语气表达了错综复杂的思想感情。表面是写美女伤春，蛾眉遭妒的怨恨，实际上寄托作者怀才不遇、壮志难酬的感慨及对国家前途命运的深切关注。 上片写伤春、惜春、怨春、留春的复杂情感。 更能消、几番风雨，匆匆春又归去。 比兴、反问、象征：利用反问语气开头，这更能引起读者深思与联想。这再也经受不住“风狂雨横”的晚春残景，象征着作者个人功业不就，流年匆匆消失的难堪处境，同时也是风雨飘摇的南宋政权的形象写照。 “又”：感叹又一个春天即将过去，暗寓自己又徒长一岁，报国愿望再次化作清水。“风雨”象征国家被风吹雨打，国事飘摇象征金军的进犯。此为伤春 惜春长怕花开早，何况落红无数。 比兴、比喻、象征：作者以春回大地喻自己当年投归南宋，对宋统治者共同抗金，收复中原的盼望。以春暮比喻自己十几年的宝贵时光过去了，一切美好的憧憬也破灭了，也比喻眼前看到的只是南宋小朝廷的黑暗与腐败投降与卖国的境况。 “落红”：象征南宋朝廷外交、军事各方面的失败，以致失地辱国、造成欲偏安江左而不可得的局面。此为惜春 春且住，见说道、天涯芳草无归路。 比兴、拟人：这几句是希望春光留下来，用“天涯芳草”，阻住”春”归路的想象，表达留春的感情，想象真挚动人。暗含有劝谏南宋君王，回心转意，停止投降卖国政策，切莫执迷不悟之意。此为留春 怨春不语。算只有、殷勤画檐蛛网，尽日惹飞絮。 比兴、比喻:“画檐蛛网”喻群小得志，粉饰太平，使南宋半壁江山限于苟延残喘的颓势。表达了作者对南宋君臣曲折婉转的怨恨和对国家的危亡表示了深切的忧虑。“殷勤”二字，突出地表达作者对国家的耿耿忠心。这两句还说明，辛弃疾虽有殷勤的报国之心，无奈官小权小，不能起重大的作用。此为怨春 下片还善用典故，进一步表达忧国之怨。借陈阿娇的故事，写爱国深情无处倾吐的苦闷 长门事，准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒。 用典、借古讽今：借用“长门”事，借两情言君臣，是对一再出尔反的汉武帝的讽刺，正面表露出词人原望上书后取得皇帝信任，但为当权者所嫉，壮志难酬的心情。 千金纵买相如赋， 脉脉此情诉？ 典故、借古抒怀、比喻： “千金”二句，反用典故，满怀的深情向谁倾诉？词人遭忌受谗、不为信任的苦闷，报国无门的愤懑，尽数言明，又与“春不语”相呼应；自屈原以后，借美女遭弃比喻忠臣被逐是文人常用的艺术手法。 君莫舞，君不见、玉环飞燕皆尘土！ 用典、借古讽今：借宠妃杨玉环、赵飞燕的结局讥刺当权的小人，不要因一时受宠而得意忘形，总有一天也将化为灰烬，诅咒投降派不会有好下场，讽刺极为尖锐，至此七句为全词筋节所在。 闲愁最苦！ 反语：闲愁是精神上的苦闷，是无可奈何的忧愁，是不能征战沙场，爱国热忱受冷遇的忧愁。正话反说，是愁极怨极的表达。 休去倚危阑，斜阳正在，烟柳断肠处。 象征： 斜阳、烟柳象征衰败的国势和 王朝的昏暗，认为这是最感痛心 之处。表达出词人对国势颓危， 江河日下，不忍闻见的心理，哀 怨沉痛，凄怆欲绝。同时，此景 回应上片，借暮春晚景，暗示南 宋的没落命运，寄托了作者对国 事的无限哀伤。 总结艺术特点： （1）运用比兴、象征手法，表情达意含蓄深沉 上片中的残春景象，既是写实，也是写意，象征南宋王朝的破败、衰落。而“花”可看作主战派、抗金势力的象征。下片的美人是一种自喻，也是诗人想有所作为却不被理解，遭受冷落、孤立无援的象征。玉环、飞燕比奸臣、小人，斜阳、烟柳也可看成南宋王朝日暮途穷的象征。 （2）借典故曲折抒怀 辛弃疾学识渊博。他的词爱将历史典籍里的故事