“红领巾真好”-精选（公开课件）.ppt

②清晨，林中谁最活跃？ 是机灵的小鸟， 扑棱棱，飞来飞去， 捕捉害虫，保护翠绿的树苗。 ③清晨，林中谁来得最早？ 是“红领巾”来放鸟巢。 崭新的木牌上写着：“请爱护小鸟！” 小鸟在枝头高唱：“‘红领巾’真好！” 鸟巢 崭新的木牌 zhǎn zhǎn 崭新 崭 新 破 旧 牌 pái 金牌 金牌 扑克牌 金牌 扑克牌 门牌 金牌 扑克牌 车牌 门牌 牌 （ ） （ ） 片 → → 牌 巢 → cháo 请爱护小鸟！ “‘红领巾’真好！” ③清晨，林中谁来得最早？ 是“红领巾”来放鸟巢。 崭新的木牌上写着：“请爱护小鸟！” 小鸟在枝头高唱：“‘红领巾’真好！” ③清晨，林中谁来得最早？ 是“红领巾”来放鸟巢。 崭新的木牌上写着：“请爱护小鸟！” 小鸟在枝头高唱：“‘红领巾’真好！” ①清晨，林中谁最快乐？ 是可爱的小鸟， 叽叽喳喳，蹦蹦跳跳， 一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。 ②清晨，林中谁最活跃？ 是机灵的小鸟， 扑棱棱，飞来飞去， 捕捉害虫，保护翠绿的树苗。 ③清晨，林中谁来得最早？ 是“红领巾”来放鸟巢。 崭新的木牌上写着：“请爱护小鸟！” 小鸟在枝头高唱：“‘红领巾’真好！” 平时你最喜欢或者最关注什么动物？ 回忆它活动时的场景，模仿这首诗写一写。 时间 ，哪里 谁 最怎样 ？ 是（ ）的（ ）， （ ），（ ）， （ ），（ ）。 清晨 ，竹林中 谁最快乐？ 是（可爱 ）的 （大熊猫 ）， （爬上爬下），（滚来滚去）， （一会儿吃竹叶），（一会儿懒洋洋地睡大觉）。 1、设计一个宣传牌，呼吁大家要爱护动物。 2、收集保护动物的故事，同学之间互相交流。 26“红领巾”真好 执教：南山区学府小学海文部 桂英 jī zhā yuè lēng 叽 喳 跃 棱 cháo zhǎn pái 巢 崭 牌 叽 喳 跃 棱 巢 崭 牌 叽（叽叽喳喳）（叽咕） 喳（唧唧喳喳）（闹喳喳） 跃（飞跃）（跳跃） 棱（扑棱棱）（傻棱棱） 巢（巢穴）（鸟巢） 崭（崭新）（崭露lù头角） 牌（招牌）（品牌） 扑棱棱 崭新 木牌 蓬松 活跃 鸟巢 叽叽喳喳 pái pénɡ lēnɡ cháo zhǎn jī zhā yuè 叽 叽 喳 喳 jī ji zhā zhā 蹦蹦跳跳 上上下下 来来往往 轻轻松松 扑棱棱 崭新 木牌 蓬松 活跃 鸟巢 叽叽喳喳 蹦蹦跳跳 边读边思考： 全诗一共三个小节，你最喜欢哪一小节？为什么呢？ ①清晨，林中谁最快乐？ 是可爱的小鸟， 叽叽喳喳，蹦蹦跳跳， 一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。 ②清晨，林中谁最活跃？ 是机灵的小鸟， 扑棱棱，飞来飞去， 捕捉害虫，保护翠绿的树苗。 ③清晨，林中谁来得最早？ 是“红领巾”来放鸟巢。 崭新的木牌上写着：“请爱护小鸟！” 小鸟在枝头高唱：“‘红领巾’真好！” ①清晨，林中谁最快乐？ 是可爱的小鸟， 叽叽喳喳，蹦蹦跳跳， 一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。 ①清晨，林中谁最快乐？ 是可爱的小鸟， 叽叽喳喳，蹦蹦跳跳， 一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。 叽 喳 喵 吱 呱 喵 吱 呱 蓬 艹 pénɡ 蓬 草 蓬松的羽毛 蓬松的（ ） 梳理 ①清晨，林中谁最快乐？ 是可爱的小鸟， 叽叽喳喳，蹦蹦跳跳， 一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。 ①清晨，林中谁最快乐？ 是可爱的小鸟， 叽叽喳喳，蹦蹦跳跳， 一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。 ②清晨，林中谁最活跃？ 是机灵的小鸟， 扑棱棱，飞来飞去， 捕捉害虫，保护翠绿的树苗。 我仿佛听见 。 我仿佛看见 。 扑棱棱 lēnɡ 小鸟 飞来飞去 小猴 来 去 小鱼 来 去 乌龟 来 去 啄木鸟 山雀 黄鹂 杜鹃 又称“森林医生”，每天能吃掉害虫1500条左右。 一小时能吃掉100多条的松毛虫。 一天能吃400多条虫。 清晨，林中谁最活跃？ 是机灵的 ， 扑棱棱，飞来飞去， 捕捉害虫，保护翠绿的树苗。