让幼小衔接形成一条教育“链”.docx

PAGE \* MERGEFORMAT- 40 - 教育要闻教育要闻 教育要闻 下城区与中国教育科学研究院签订第三轮合作协议 4月21日上午，中国教育科学研究院与下城区人民政府深化教育综合改革实验区合作签约仪式在区行政中心三楼会堂举行。 仪式开始前，区委书记陈卫强会见中国教育科学研究院院长田慧生、副院长陈子季一行。双方就进一步加强合作，共同推进教育综合改革实验区建设有关工作进行了沟通交流。陈卫强还介绍了启正实验学校建设情况，希望教科院多给予我区关心和指导，使我区在教育改革工作中取得新的实效。副区长包晓东，区委办、区教育局负责人陪同会见。 随后，包晓东副区长主持签约仪式。中国教科院院长田慧生，副书记、副院长陈子季，浙江省教育厅副厅长韩平、省教科院院长朱永祥，杭州市教育局副局长马里松、市教科所所长俞晓东，下城区人民政府区长柴世民、区人大副主任费英明、副区长包晓东，区教育局党委书记、局长黄伟，党委副书记、副局长郑宏尖出席；区教育局机关科室、直属单位、以及中小学、幼儿园主要负责人等参加仪式。 仪式上，田慧生院长与柴世民区长签订合作协议书。中国教科院副院长陈子季、德育与心理研究所所长孟万金，省教育厅副厅长韩平、省教科院院长朱永祥，市教育局副局长马里松、市教科所所长俞晓东，区人大副主任费英明、区政府副区长包晓东、区教育局局长黄伟等见证签约。 柴世民区长讲话指出，自中国教科院下城实验区成立以来，双方遵循“院区合作，整体推进，科研引领，创新发展”的合作方针，全面推进教育均衡、优质发展，取得了显著成效，极大地提升了我区的教育发展水平。他表示，要以此次合作续约为契机，继续深化教育综合改革，积极打造高水平、开放型、可持续的教育现代化城区，为创建中国特色区域教育现代化范例做出应有的贡献。 田慧生院长讲话指出，在前两轮合作中，下城实验区成就重大、突破重要、亮点突出。特别是，九年一贯制学校创新型办学探索关注改革导向、关注核心素养、聚焦课堂、注重学校特色课程体系建设，成效显著，实现了下城教育改革的新突破，走在了国家教育改革的前列，为区域教育改革发展提供了方案和下城模式。他表示，中国教科院和下城区有着长期友好的合作历史，此次第三次合作是推进下城教育改革的新起点，中国教科院将通过教育引领和服务，深化教育新战略、提出教育新思路，聚焦课堂教学改革、学生核心素养、教育对外开放等，为下城打造更具内涵、更显开放、更可持续的教育现代化区提供新的智力支持。 中国教科院德育与心理研究所所长孟万金，教育局党委书记、局长黄伟分别做表态发言。孟万金所长对院区两方领导对德育与心理研究所的信任和重托表示感谢，并表明有决心、有信心、有能力做好院区的三轮合作，推进下城教育内涵发展、区域综合发展、与社会协调发展等，实现下城教育“好上加好”。黄伟局长表示，教育系统上下将积极落实合作协议的精神和要求，通过“系统思维强化顶层设计、精准对接促推项目落地、规范管理提升项目绩效、合建共享拓展合作成果”，借智深化促推教育内涵发展，趁势全面提升教育核心竞争力，全力将下城打造成核心城市教育优质均衡发展的鲜活样本。 合作协议的签订有助于进一步借助中国教科院在人才、科研、资源等方面的优势，推进下城教育内涵发展，加快实现教育现代化。 （办公室） 区委常委、组织部长沈华锋专题调研下城学校党建工作 4月19日下午，区委常委、组织部长沈华锋、副部长韦锋一行到长寿桥小学、长江实验小学现场调研党建工作，听取教育局党委工作汇报。区教育局党委书记、局长黄伟，党委副书记、副局长郑宏尖，局有关科室及两所学校党组织书记、校长陪同调研。 沈华锋一行在长寿桥小学参观了学校“党员先锋岗”——“观鸟长廊”和“小小农场”，以及学校校史室、阅读角、红色长廊、党建活动园地、校务党务公开栏，并观看了学校特色京剧操表演。沈华锋部长对学校坚持14年携手“1+6”的党建品牌予以肯定，希望学校继续扎实高效推进教育教学工作，争创党建工作先锋。 沈华锋一行在长江实验小学视察了学校的党员活动室、时政专栏、π空间站，并参观了十竹斋木板水印体验馆。沈华锋部长对学校在传统文化传承过程中发挥实质性作用的做法表示赞赏。他还走进教室，对学校党团员志愿者开展的“温馨六点半”表示肯定，希望长江进一步发挥民办学校的党建特色，让每一个党员在学校发展中发挥引领作用。 在随后召开的现场座谈会上，沈华锋部长认真听取了区教育局党委书记、局长黄伟关于区教育局党委党建工作的汇报，指出学校党建是行业党建的重要组成部分，下城教育系统在“两学一做”中学得勤、学得深；在从严治党中抓得细、抓得实；在能力提升中有载体、有办法；在民办学校中抓共建、促共享；在品牌建设中有亮点、有特色。他指出，区教育系统要围绕《关于加强中小学校党的建设工作的意见》，坚持求真务实开展具体工作，并提出三方面具体要求：一是思