教科版小学三年级-下册科学每个单元考点整理-全册.doc

| 第一单元《植物的生长变化》知识点整理 1. 绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命，有些植物可以用根、茎、叶来繁殖。 2. 不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色各不相同。 3. 播种凤仙花的方法： ?????????????A.选饱满的、没有损伤的种子。——选种 ?????????????B.种子埋的深度约为1厘米。 ??????????????C.要浇适量的水。 4. 种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根向下生长，根的生长速度较快。 5. 书本第8页，研究根的作用实验中，在水面上滴些植物油是防止水分不会蒸发到空气中去。 ? 试管中水面降低了，说明水分被根吸收了。 6. 根的作用： ??????????? A.吸收土壤中的水分和矿物质。 ??????????? B.将植物固定在土壤中。（所以把植物从土壤中拔出很难） 7. 凤仙花是双子叶植物，它的种子由种皮和胚两部分组成。胚由胚根、胚芽和子叶组成。 在种子萌发过程中，子叶的 作用是提供营养，植物长出的第一对叶子称为子叶（也就是种子里面的子叶），子叶和以后长出的叶子是不一样。 8. 凤仙花的子叶淡绿色，椭圆形，表面光滑、无明显叶脉。 ???? 以后长出来的叶子称为真叶，?真叶是凤仙花真正的叶子，椭圆行，边缘锯齿状，淡绿色，有明显的叶脉。 9.?? 植物叶子平展的，而且交叉生长，是为了能利用到更多的阳光。 10. 叶的作用：绿叶和茎中的叶绿体能利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气。这就是光合作用。也是密封玻璃罩中的小老鼠没有被憋死的原因。 ? 光合作用的水大部分是由根吸收的。二氧化碳是叶吸收的。 11. 茎的作用： ???????????? A.支撑植物，包括叶在空中的伸展。 ???????????? B.运输水分和养料 ?? 运输方向：从下向上，将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分。 ???????????????????? 从上向下，将叶制造的养料运输到植物体的各个部分。 12. 茎的高度变化图：画点线图，先找点，再连线。 ????? 凤仙花越长越高了。 13. 凤仙花开花的位置在茎上。花大部分为红色，有些淡粉（接近白色）。 14. 凤仙花组成部分有：根、茎、叶、花、果实、种子。 15. 凤仙花的生长需要阳光、土壤、适宜的水分和温度。 16. 挑开一朵变干的凤仙花，可以看到果实，凤仙花的果实是纺锤形的。凤仙花的果实成熟后种子会弹出来。 17. 凤仙花开花后植物还会长高一点点，不明显。果实成熟后，植物不会长高了。 18. 凤仙花主要生长过程：种子——发芽——生长——开花——结果——种子 ????? 按阶段可以分为：种子萌发——幼苗生长——营养生长——开花结果 19.? 一般一株凤仙花可以长20个左右的果实，每个果实里可以有17、18个种子， ? 也就是一粒种子繁殖出了几百粒种子，凤仙花种族就这样延续壮大。 20.? 任何植物的茎上都有节，它是茎最本质的特征，看不到节时，可以根据什么地方长叶来确定节的位置，因为叶是长在节上的。 21.? 茎的不同形态： ???????????????? 直立茎：凤仙花，竹子，杨树，蚕豆…… ???????????????? 缠绕茎：牵牛花…… ???????????????? 攀缘茎：葡萄，爬山虎，…豌豆… ???????????????? 匍匐茎：南瓜，番薯…… ? ?????????????? 是有卷须） 22. 光合作用的方程式; ???? ????? 植物的叶片就是一个绿色加工厂，下图是植物光合作用的过程。 ????????? ? 23.? 凤仙花的结构包括花瓣，雄蕊，雌蕊和花萼四个组成部分，具备这四种结构的花称为完全花。 ? ??? 24.? 凤仙花各部分（特别是根p8、叶p11、茎p13的作用及实验步骤）重点复习，书上有详细说明。 ? 【实验设计】 ? 实验一:研究根的作用. ?????? 实验材料:一棵带根的植物、试管、水、植物油 ?????? 实验步骤： ????????????????1.将植物的根浸泡在试管里的水中； ???????????????? 2.在水面上滴些植物油，防止水蒸发，并在水面处做好记号。 ???????????????? 3.观察试管中水量有什么变化。 ?????? 实验现象：试管中的水面下降了。 ?????? 实验结论：根能吸收水分和矿物质。 实验二：研究茎的运输作用 ?????? 实验材料：一段新鲜的芹菜、烧杯、红色的水 ?????? 实验步骤： ???????????????? 1.将芹菜的茎浸入烧杯里的红色的水中； ???????????????? 2.观察芹菜的变化； ???????????????? 3.将芹菜的茎横切开，观察它的横切面。 ?