(语文S版)六年级语文上册课件16课古诗三首-精选（公开课件）.pptVIP

16.古诗三首 石 灰 吟 板书 古诗三首 15 古诗三首 第二课时 复习 1背诵第一首诗 2说说第一首诗的意思 这首诗前两句是： 后两句诗是： 作业 背诵古诗三首。默写《石灰吟》 理解诗意，想想表达了诗人怎样的情感。 搜集有关诗人的其它诗。 于谦:字廷益，号节庵，汉族。浙江钱塘人。明代名臣，民族英雄，与岳飞、张煌言并称“西湖三杰”。明代著名政治家、军事家、诗人。据说《石灰吟》这首诗是他12岁写的。曾在皇帝被瓦剌（là）族俘（fú）获的情况下率军民奋力抗击，转危为安，成为民族英雄。但仅在被俘的英宗皇帝平安南归后重登皇位的第六天，就被诬陷而死。 作者简介 石 灰 吟 【明】于 谦 千锤(chuí) 万凿/出/深山， 烈火焚(fén) 烧 /若/等闲。 粉骨碎身/浑/不怕， 要留清白/在/人间。 读古诗，理解诗句的意思。 石 灰 吟 【明】于 谦 千锤(chuí) 万凿/出/深山， 烈火焚(fén) 烧 /若/等闲。 粉骨碎身/浑/不怕， 要留清白/在/人间。 吟：古代诗歌体裁的一种名称。 千锤万凿:无数次的锤击开凿。是夸张手法。 若等闲：好像平常事一样。 若，好像。等闲，平常，轻松。 浑:全。 清白：双关语，既指石灰岩经烧制后成为白色的石灰，又隐指高尚的节操。 千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕， 要留清白在人间。 经过千万次锤打从深山里采出来的石灰， 对熊熊烈火的焚烧看得跟平常事一样。 即使粉身碎骨又何所畏惧， 只为把一片清白长久保存在人间。 1、《石灰吟》的作者是（ ）。 2、 吟是（ ）。 3、诗人用（ ）的方法，通过对石头不畏“千锤万凿”和“烈火焚烧”，即使“粉骨碎身”也要留下清白石灰的描写,赞颂了石灰（ ）的品质，表达了诗人 （ ）。 于谦 古代诗歌的一种形式 托物言志 宁死不 屈 （不畏艰险、不怕牺牲，在人生道路生清清白白做人的高尚情操。） 千锤(chuí) 万凿/出/深山， 烈火焚(fén) 烧 /若/等闲。 粉骨碎身/浑/不怕， 要留清白/在/人间。 石 灰 吟 ｛ ｝ 特征 状物 ｛ ｝ 情操 喻人 坚韧不屈 堂堂正正 竹石 清 郑燮 字克柔，号板桥，又号理庵，江苏兴化人，生于1693年，卒于1765年，康熙秀才、雍正举人、乾隆进士。客居扬州，以卖画为生。为“扬州八怪”之一，其诗、书、画、世称“三绝”，擅画兰竹。 郑板桥任潍县知县7年，最大的政绩是救济灾民。他处处关心百姓，千方百计拯民于水火，因此触犯了豪绅巨贾利益，遭诬告罢官。 郑燮 竹 石 　　 【清】郑燮(xiè) 　　咬定青山不放松， 　　立根原在破岩中。 　　千磨万击还坚劲， 　　任尔东西南北风。 竹 石 　　 （清）郑燮 　　咬定青山不放松， 　　立根原在破岩中。 　　千磨万击还坚劲， 　　任尔东西南北风。 竹石：扎根在石缝中的竹子。 任：任凭。 咬定：比喻根扎得结实，像咬着青山不松口一样。 立根：扎根，生根。 原：本来。 磨：折磨 坚劲：坚定强劲。 尔：你。 　 牢牢咬住了青山就绝不肯放松， 　　竹根深扎在破裂的岩石之中。 　　历经千万次磨炼更加坚韧挺拔， 　　任凭你东西南北来的狂风，都不能把它吹到让他屈服。 《竹石》的作者是（ ）。诗人用（ ）的方法，赞颂了岩竹（ ）的品质，表达了诗人（ ） 清朝的郑燮 托物言志 坚定顽强 刚烈、坚韧、不畏任何艰险、不怕任何打击的硬骨头精神。 夏 日 绝 句 宋 李清照 李清照，号易安居士，南宋杰出女文学家，山东济南人，享年七十二岁。历史上与辛弃疾并称“济南二安”。早期生活优越，公元1127年，强悍的金兵入侵中原，砸烂宋王朝的琼楼玉