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化妆成乞丐的魔法师悄悄施展法 力,使热情款待他的农家夫妇有了 一个和丈夫大拇指一样大的儿子— 汤姆。汤姆在一番神奇的经历之 后,得到了国王的宠爱,他使得农 家夫妇很开心,也很自豪。 感受作者想象力的 奇特与大胆 谁能从这一段感受到作 者想象的奇特与大胆? 根据课文内容填写下列表格 此后,汤姆住在王宫里。 他每月都要回父母的小屋 一趟,给他们讲王宫里的 故事,逗他们开心。农夫 和他的妻子很为自己的儿 子骄傲。 农夫和他的妻子为什么为 自己的儿子感到骄傲? 农夫和他的妻子为什么能 为自己的儿子骄傲? 体会童话故事所蕴含的思想感情 但是他们不会想到,这一切都 是因为多年前他们款待过一个素 不相识的乞丐。是他们的善良, 给自己带来了幸福。 回顾课文善良的人都有谁? 农夫和他的妻子 魔法师墨林 国王 人与人之间需要善良, 因为善良会给人带来幸 福。 此时,你们就是这对贫苦的夫 妇,当得知是因为你们的善良 之举获得了今天的幸福时,你 们想对大家说些什么? 对魔术师说—— 对国王说—— 对汤姆说—— * 语文S版五年级语文上册 姆 汤 姆 趁 妖 倒厨 剖 鞠 躬 宠 肿趟 逗 款 善 生字认读 读一读: 大拇指 妖精 剖开 鞠躬 受宠 款待 善良 乞丐 蓟草 褴褛 鱼鳔 愁眉苦脸 自言自语 活蹦乱跳 款待:亲切优厚地招待。 褴褛:形容衣服破旧。 喜出望外:遇到出乎意 料的喜事而特别高兴。 围绕大拇指汤姆,介绍了哪些内容? 离奇的身世 可怕的历险 成为父母的骄傲 (1----5) (6----14) (15----19) 默林很同情他们。他暗暗施展法 力,让农夫的妻子生了个跟她丈夫的大 拇指差不多大的小男孩儿。夫妇俩很喜 爱这个孩子,给他取名为大拇指汤姆。 几年过去了,汤姆一点儿也不见长大。 奇 ●交流一: 默读课文6-14自然段,找出汤姆有哪些神奇的经历,填写下表。 怎样获救 历险过程 历险原因 怎样获救 历险过程 历险原因 不小心掉进面糊 妈妈倒掉面糊,被补锅匠捡起, 放进工具袋。 补锅匠害怕,打开工具袋,汤姆跑回了家。 被妈妈拴在蓟草上 卷进奶牛嘴里 奶牛被吓得张开了嘴巴,汤姆掉了出来。 被乌鸦当做食物叼走 掉进大海,被大鱼吞进肚子里,送到了王宫。 厨娘剖开鱼肚,救出汤姆,献给国王。 ●交流二: 汤姆因为太小,遇到了很多危险。 他的经历也可用一个字来概括 险 但每次都能神奇地化解, 非常幸运。你能用一 个四字词语来概括吗? 有惊无险、化险为夷…… *
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