小学生健康教育保护视力 从我做起课件.ppt

请同学们讨论一下，近视会给我们的生活带来哪些不便？ 吃饭的时候，镜片上会有一层雾，导致看不清事物 运动的时候，眼镜不能很好的固定 容易疲劳，影响学习效率 可能会影响将来的就业 …… 近视产生的原因 用眼距离过近。 用眼时间过长。 照明光线过强或过弱。 在行车上或走路时看书。 躺着看书。 睡眠不足。 课桌不符合要求，写字姿势不正确。 目前空间的射线的影响。 请同学们仔细观察，看看哪几个同学用眼正确，哪几个是错误的？ 近视的危害 1、视力低下，眼睛经常干涩和疲劳，影响 学习、生活和工作质量 。长期戴镜，会导 致生活工作不便。 2、中高度近视，会导致眼球突出，眼睑松 弛，影响容貌。 3、升学、参军、考公务员和找工作受限。 4、老年后因为花眼而必须配两副眼镜。 5、近视患者其白内障、青光眼的发病率明显高于正常人。 6、遗传下一代，近视的遗传性是非常的大，尤其是中高度近视，遗传几率在80%以上。 我国近视的现状 这图告诉我们随着年龄的增长，视力不良学生所占的比例不断上升。 请同学们根据这张视力表测一下自己的视力吧，看看能不能看到最下面一行 你们已经知道了近视产生的原因和这么多近视的危害，又自己测试了一下自己的视力，了解了自己的视力情况，那你们知不知道周围有哪些人有不好的用眼习惯呢?知不知道怎样保护眼睛，预防近视呢？先小组讨论一下，然后老师请人回答。 预防近视方法： 1、看电视时要注意些什么？（人距离电视屏幕对角线的5倍，电视与人的眼睛保持30度的夹角，看电视一次一般不能超过一小时等） 2、写字时要注意些什么？（眼睛距离本子一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸。光线要从左上角照射下来，写字的姿势要正确等）???????? 3、看书时要注意些什么？（不躺卧看书，不走着时看书，不在直射的阳光下看书，也不在光线暗淡的地方看书等）????????????????? 4、读书、写字一段时间后要注意些什么？（半小时后要休息一段时间，最好能看一看远处的景物） 小小法官 ①小明在做眼保健操还睁着眼。（???） ②强强每天放学回家经常拿妈妈的手机打起小游戏。（???） ③小玲每天下午放学后和爸爸去参加体育运动。（???） ④平平在看书时，眼睛与书本保持在30厘米 的距离。（???） ⑤放学了，几个同学在施工现场看电焊工的操作。（???） ⑥过年了，扬扬和弟弟、妹妹一起在放烟花。（???） ⑦红红连续看书一小时就要休息15分钟，并看看绿色植物（???） . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 主题：保护视力，从我做起 教学对象：小学四年级学生 教学时间：1个课时 　　　　藁城区西关镇梁家庄小学　刘伟娜 教学目标 知识与技能：1、体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用。 2、认识近视的苦恼和造成近视的成因,掌握预防近视的方法。3、向学生进行用眼的卫生保健教育，培养良好的用眼习惯。 过程与方法：学生在经历调查、搜集、整理信息、汇报交流近视的危害和造成近视的成因过程中，合作探究出预防近视的方法。养成良好的用眼习惯。 情感态度与价值观：培养学生珍爱眼睛，保护视力。掌握预防近视的方法并养成科学用眼卫生习惯。 猜谜语 同学们，今天老师给你们猜一个谜语，愿意吗？“白天开门,晚上关门,仔细看看,里面有人，是什么呀？” 教学过程 同学们，你们知道眼睛是由哪些部分组成的吗？ 下面我们就来认识一下眼睛 我们已经看了那么多眼睛的图片，也认识了眼睛，那么请同学们讨论一下，眼睛在我们的日常生活中有什么作用呢？ 帮助我们读书写字 看电视、玩电脑 春游时，欣赏美丽的风景 …… 眼睛有那么多作用，那你们平时有没有好好保护眼睛呢? 观察一下周围的同学，看看都有哪些人戴了眼镜？自己的亲戚中呢？ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .