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长沙市2013年的中考语文试题
1. A
2. B
3. A
4. D
(1)
示例:读书让学识变得渊博 \读书让思维变得缜密 。
(2)
初中生随着年级的增长,每日可供自由阅读的时间逐渐减少,但经典书籍在阅读中所占比重越来越大。 (2分)
(3)①校长你好,我们学校每周可以专门安排一节课,让学生自由阅读吗?②同学,俗语说“任凭弱水三千,我只取一瓢饮!” 读书要有所选择,可以从自己有兴趣书籍入手。
6.
(1)春蚕到死丝方尽。(2)留取丹心照汗青。(3)赢得生前身后名。(4)只缘身在最高层(5)学而不思则罔,思而不学则殆。
7.
(1)①豪爽,讲义气 愚忠②因为他们的投降路线。(2)高尔基 保尔?柯察金
8.杨花和子规鸟。渲染了无限悲凉感伤的气氛。
诗人听说友人将左迁龙标时的惆怅和恋恋不舍之情。
10.
(1) 明名、取名 (2) 助词;译为“的”
11.)
(1)游赏山水的乐趣,有感于心而寄托在酒上罢了。
(2)背着东西的人在路上歌唱,走路的人在树下休息。
12.相同点:两篇散文都是借触景生情来抒发自己的抱负和情怀,都表述了自己虽遭贬谪却仍怀济世安民、与民同乐的高尚情怀。
他们这种不以自己的进退得失为念,而“与民同乐”思想对今天全面建设小康社会有着重要的现实意义,我们只有心为民所系,关注民生才能构建社会主义和谐社会。
13. A
14. B
15.
(1)可能源自雷电对儿童时期的心理创伤,可能受到环境中长期暗示的影响,也可能仅仅由某个单纯事件所导致,甚至还有些恐惧要归结到生物进化上去。(2)学习雷电的常识,了解避雷有关知识,多听多看雷电这方面的声响和影片,可以减少功消除对雷电的恐惧。
16.中心论点:磨难是人生最好的礼物。
17.
【甲】②【乙】③【丙】①
18.
①磨难促使人类就不断进化和发展,②青苗受重压才长得壮。
19.
①老夫妇同意将女儿的心脏移植到“我”身上 ②10年来③老夫妇以来寄生活费给“我”④“我”给老人夫妇挂上项链
采用比喻和排比的修辞手法,生动形象地赞美了老人仁爱给“我”和社会带来光明和温暖,也渲染了我当时感激之情。
21.
“心”是“我”老人妇夫的感情纽带,是文章的线索,“只想让您听听我的心跳”暗示了老人对“我”的重生之恩,也表达了“我”对老人妇夫的纯真感激之情。
短文通过记叙“我”到黄花小镇寻找捐助我上学的老人夫妇,并给他们戴上“心”项链的故事。赞扬老人夫妇的仁爱之心,也反映我的感恩之情。我的感悟是好人终于所报,我们要用爱心回报社会,也应知恩图报。
三、写作(共50分)
22.
示例:这就十年来,给了我生命和捐助的父亲、母亲,你们的头上已布满白丝,额头上的皱纹像丘壑一般,可我这个女儿还未曾见过你一面,我的眼泪只在框里打转,我不自主地扑在母亲的怀抱。
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