2014北师大版六年级统计图的选择.pptVIP

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2014北师大版六年级统计图的选择

你有信心吗;重点: 通过比较三种统计图,理解三种统计图的特点,并能根据不同问题选择适当的统计图描述数据。;1、扇形统计图的特点:;制作扇形统计图的步骤;条形统计图;折线统计图;扇形统计图 ;;;根据小明制作的统计图,回答下列问题: (1)三幅统计图分别表示了什么内容? 答:折线统计图表示了世界人口从1957到2050年变 化情况; 扇形统计图表示了该报纸预测的2050年世界人口的分布情况;条形统计图表示了该报纸预测的2050年世界几个洲和地区人口的具体数量。 (2)从哪幅统计图中你能看出世界人口的变化情况? 答:折线统计图。 (3)2050年非洲人口大约将达到多少亿?你是从哪幅统计图中得到这些数据的? 答:约12亿,条形统计图。 (4)2050年亚洲人口比其它各洲的人口总和还要多,你从哪幅统计图中可以明显地得到这些结论? ??:扇形统计图。;条形统计图;选 一 选;3、下表为2001年山东省人口普查中每10万人受教育程度的统计表。 为了解受教育程度的情况,宜制作 __图。 ;;;体会特点!;体会2:;体会3:为了提高长跑成绩,小彬坚持锻炼并于每周日记录下1500米的成绩,如果要清楚地看出老师成绩的变化情况,你选择统计表还是统计图?如果要方便、准确地获得锻炼5星期后的跑步成绩,你会如何选择? ;;体会5:

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