常见的新人教版八年级语文综合性学习人无信不立.ppt

一 言 九 鼎 （2）[评说诚信]据报载： 一出租车司机在救助一位被一辆货车(已逃逸) 撞伤的老人时，先让老人写下证明(证明不是自己撞的老人) ，然后才救助老人，请你对这位出租车司机的行为加以评论。(60字以内，要求观点鲜明，说理透彻) (3分) 司机的行为可以理解，因为当今社会诬陷好人的事情时有发生，司机在保护自己的前提下，依然心存善念，救助老人，是值得肯定地。（或：司机的行为不正确，因为人要常存善念，司机在救助他人之前，不应该考虑自己的利益，而应以救人为先，急人之所急。） 人无信不立 综合性学习 诚信 是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”，是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。 “人无信则不立，事无行则不成”,诚信，这关系着一个人的生活、学习、工作……一个人如果失去了诚信，将在社会上没有立足之地。 1.先搜集一些关于诚信的小故事、名言警句等，理解“信”的内涵，理解“信”对于个人、社会、国家有怎样的重要意义。 2.搜集一些诚信小故事，也可从身边一些不讲诚信的的事情讲起，如考试作弊、借钱不还等，然后展开讨论。 3.围绕“诚信”，写一篇演讲稿。 活动指导 活动内容 商鞅立木 商 鞅 立 木 商鞅变法的条令已经完备，还没有公布，商鞅担心人民不相信自己，于是就在首都的集市南门树立了一根三丈高的木头，招募能把它搬到北门的人，做到的人就给他十金。百姓们认为奇怪，没有一个人敢去搬动木头。商鞅又说：“能搬的人给他五十金。”有一个人搬动了那木头，商鞅就给了他五十金，用这个方法来表明自己不欺骗民众，终于商鞅公布了法令。 　　 变法令颁布了一年，秦国百姓前往国都控诉新法使民不便的数以千计。这时太子也触犯了法律，公孙鞅说：“新法不能顺利施行，就在于上层人士带头违犯。太子是国君的继承人，不能施以刑罚，便将他的老师公子虔处刑，将另一个老师公孙贾脸上刺字，以示惩戒。”第二天，秦国人听说此事，都遵从了法令。新法施行十年，秦国出现路不拾遗、山无盗贼的太平景象，百姓勇于为国作战，不敢再行私斗，乡野城镇都得到了治理。 链接中考 【2016，湖北省黄冈市】语文实践活动。（6分） “曾子杀猪”的故事流传千古。曾子的妻子准备去赶 集，儿子在一旁哭闹着也要一起去。妻子朔：“你在家呆 着，我回来了杀猪烧肉给你吃。”妻子从集市上回来后看见曾子正在磨刀准备杀猪。妻子马上制止他说：“我只不过是哄哄小孩玩的。”曾子说：“孩子是不能欺骗的。孩子年龄小，不懂世事，处处学习父母的样子。今天你欺骗他，是教他说谎话、欺骗别人。”妻子听了很后悔，于是和曾子一起杀猪烧肉给孩子吃。 读了上面的故事，你有哪些感想？请简述出来。（3分） 围绕“言而有信，诚实待人”“父母是孩子的第一任老师，言行举止会潜移默化地对孩子产生影响”“知错能改也很可贵”三点作答. 班内决定开展以“诚信”为主题的语文综合性学习活动，请你来参与其中的两个环节。 （1）[认识诚信]请写一个有关诚信的故事名字，并简单概述。(3分) 答： 立木为信、烽火戏诸侯、一诺千金、一言九鼎、曾子杀猪 假如生活中没有了诚信…… 假鞋