让我们自己来-让我们自己来-精选（公开课件）.ppt

应对策略 我基础差，能力弱，真的做不起来，与其被老师批评，不如先“借鉴”完成。 心有余而力不足 对策： 不能因为自己差，就放纵自己，自暴自弃。差不是抄袭的借口。不能因为差而抄袭作业，让自己变得更差。因为差，我们更要认真写作业，缩短与别人的差距。 抄袭作业不如不做作业。假的真不了。 学习不能一蹴而就，懂得滴水穿石的道理，持之以恒地学习。知识是积累起来的，能力是培养起来的。相信自己，一天学会一题，一年就能学会365题。 作业可以留白。对于实在不会做也无法请教他人的题目，我们可以不做。 应对策略 我成绩一般，混个及格就行，能抄则抄，只求完成任务，何苦自陷于作业苦海而劳心伤神。 学习目标不明确，学习态度不端正，不求上进，得过且过。 对策： 抄袭是要付出代价的，长此以往，你的成绩就可能“不一般”啦。 人生要有追求，要树立正确的人生观，为自己的梦想而奋斗。 学习没有捷径，不可以投机取巧，努力克服懒惰思想，脚踏实地做好作业。 应对策略 我智商高，老师课堂上讲的已经全会啦，何必浪费时间做同样类型的题目，让那繁杂琐屑的作业留给勤奋的同学去完成吧。 心高气傲，不能脚踏实地学习；蜻蜓点水，不懂得熟能生巧的道理，不能够精益求精 对策： 强有更有强中手。谦虚低调，树立更高目标，严于律己。 懂得拳不离手，曲不离口的道理，在做作业中提高自己的综合能力。 杜绝抄袭现象，不但需要依靠个人的自律，更需要建立一个完善的制度。 在制度的约束下，大家互相监督，共同创造一个积极向上的学习环境。 班级公约 1、树立“以不懂就问为荣，以抄袭作业为耻 ”的观念，认真履行规劝义务，坚决举报抄袭行为。 2、按时关锁门窗，不得提前到校，也不得延迟离校。 3、每天早晨进入班级先交作业，课代表及时收好、保管好上交的作业本，做好迟交未交的记录，及时通报老师。 4、组长负责解答本组成员提出的疑难问题。 不懂就问老师、同学，不得拒绝别人的求教。 抄袭与被抄袭者同罚，扣除个人常规积分10分。 当作业中碰到问题时 A.抄袭 B.向别人请教 C.不做 当课代表催交作业，而你未完成时 A.抄袭 B.向老师解释 C.不做 当看到别人抄作业时 A.漠不关心 B.报告老师 C.阻止 你应该怎样做？ 今天的种子种植起来很苦，很累，但用自己的努力去耕耘，得出的丰收果实就是你的骄傲。 人生之舟,不堪重负,有弃有得。失去了美貌，有健康作伴；失去了健康，有才学追随；失去了才学，有机敏相随。但，失去了诚信呢？失去诚信，你所拥有的一切，金钱、荣誉、才学、机敏……就不过是水中月，镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。为了你的诚信，为了他日考场上的自信，为了自己美好的未来，让我们一起向“抄袭”说:bye-bye! 对于你个人来说，你成长到成人阶段的整个过程是一个年代跨度很长的系统工程。在这个系统工程中家长和老师都是参与者，但你要知道的是你是主角，参与者都将在适当的时候逐步退出。因此，对于未来，从现在起你应当逐步的有意识的培养自身的独立意识及思维。对周边的事物要勤观察，能感悟，学业上要有上进心。你要记住的是，在这个世界上，除了家长和老师，你的所有索求都是要付出代价的，望你能珍惜，要学会感恩！ 天堂与地狱 有一天，当一个人力资源经理正在闹市区行走时，突然被一辆公共汽车撞倒并不幸死了。他的灵魂到了天堂，在天堂里，他遇到了天堂守门人彼德。 “欢迎你到天堂来。”彼德说，“在你做决定之前，我们有一个问题要解决，你看，我们这里从来没有人力资源经理什么的，我们也不知道该怎么样对待你。”“没有问题，让我进去就是了。”这个经理回答说。 “我们也是这样想，但是我还接到一个命令，那就是让你在地狱和天堂里各生活一天，然后由你自己选择你将去哪里度过来世。” “其实，我现在就能做决定，我愿意呆在天堂里。” “对不起，我们在电梯里，这个电梯可直达地狱。” 地狱的门敞开着，人力资源经理发现自己走出电梯，来到了一个漂亮的高尔夫球场。在远处还有一个乡村俱乐部，许多和他一起工作过的他的人力资源同行及人力资源教授站在他面前。他们都穿着晚礼服，并祝福他。他们谈论他们过去在一起的时光并进行了一局精彩的高尔夫比赛。晚上他们来到乡村俱乐部，在那里他享用了烤肉及龙虾构成的晚餐。他遇到了TOM，一个非常优秀的人力资源经理，他开玩笑并且跳舞，玩得很愉快。 他以前不知道这些人力资源管理的经理们在这里过得这么愉快。离开的时间到了，当他走进电梯的时候，每一个人都和他握手并挥手向他告别。电梯直接上升，又回到了天堂门口，守门人彼德正在等他。“现在你要在天堂里生活一天。”他说。 于是这个人力资源经理在接下来的24小时里在云层中遛达，弹着竖琴，唱着歌