人教版八年级语文课件《罗布泊,消逝的仙湖》-精选（公开课件）.pptVIP

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2018-11-03 发布于广西
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人教版八年级语文课件《罗布泊,消逝的仙湖》-精选（公开课件）.ppt

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罗布泊，消逝的仙湖马道中学何志榕面对美丽罗布泊的消逝，我从字里行间读到了作者怎样的感情？画出让你有感触的句子，读一读，品一品，并用你的声音把这种感情再现出来。品文入情号称千年不死的胡杨啊，在忍受了20余年的干渴之后，终于变成了干枯的“木乃伊”，那奇形怪状的枯枝，那死后不愿倒下的身躯，似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎与痛苦，又像是向谁伸出求救之手！站在罗布泊边缘，会突然感到荒漠是大地裸露的胸膛，大地在这里已脱尽了外衣，露出自己的肌肤筋骨。站在罗布泊边缘，你能看清那一道道肋骨的排列走向，看到沧海桑田的痕迹，你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。罗布泊消失了。这出悲剧的制造者又是人！这一切也都是人为的！品文入情（1）假如你是罗布泊上的最后一株胡杨，你将代表你失去的同伴向人们诉说些什么呢？ “我是罗布泊边仅存的挣扎的一棵胡杨，我有许多话要说……” 拓展体验（ 2）假如现在让你在枯死的胡杨上挂一个牌子，你将写些什么? 救救青海湖，救救月牙泉，救救所有因人的介入而即将成为荒漠的地方！救救————————— ————！月牙泉谢谢你，谢谢他，谢谢所有因我们的加入而即将变得美丽的地方！ ¤这里是牛马成群、绿林环绕、河流清澈的生命绿洲。 ¤这里是遍地的绿色和金黄的麦浪。 ¤这里像座仙湖，水面像镜子一样，在和煦的阳光下，我们乘舟而行，如神仙一般。在船的不远处许多野鸭在湖面上玩耍，鱼鸥及其他小鸟欢娱地歌唱着…… 1、试写一封公开信，呼吁人们行动起来，制止生态恶化。 2、设计一则保护环境的公益广告、漫画，或几则标语。作业：