中考-专项复习标点符号.ppt

标点符号专题复习 学习目标： 会判断标点符号使用的对错。 标点小故事 留不留???? ???明朝有个才子叫徐文长，有一次外出访友，正是黄梅季节，淫雨连绵，?他只好住在朋友家里。几天过去了，朋友看徐文长毫无回家之意，想逐客又难开口，于是就在客厅写了一张字条：?????下雨天留客天留我不留???????朋友心里想：你这个徐文长看了字条还好意思赖着不走吗？不一会儿，徐文长信步来到客厅，抬头看见了字条，心中默念道：?“下雨天留客，天留我不留。”他明白了主人的用意，对朋友用这种使自己难堪的做法非常生气。他仔细一看，见未加标点，于是提笔加上标点，成为：下雨天，留客天，留我不？留！?一字未变，意思完全相反，主人见了反而脸红了。 小试牛刀 下列各句的标点符号用得对吗？如不对请改正。 A．问号 1、你同意呢？还是不同意呢？ 2、你到过上海吗？小刘？ 3、我不知道他在哪？ 4、除了他去，还有谁呢，你吗，你能去吗？ 我来总结：1.选择问句只在句末用一个问号。 2.倒装句问号应放在句末。 3.有的句子虽然有疑问词，但不是问句，不能用问号。 4.特指性问句，每句末尾都要用问号。 B．顿号 1.今天我买了苹果、桔子、梨、和葡萄等水果。 2.他看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。 3.全村的男、女、老、少都来了。 4.这里的山啊、水啊、树啊、草啊，都是我熟悉的。 5.上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧，在这次会演中，都带来了新剧目。 6.a、你要不断进步、识字、生产。 b、这个故事讲得真实、动人。 我来总结：1.连词前面不能用顿号。 2.概数之间不能用顿号。 3.集合词语不能用顿号。 4.带语气词的并列词语之间不能用顿号。 5.联合词组不同层次的词语之间不能用顿号。（大并套小并，大并逗，小并顿。） 6.并列谓语和补语之间不用顿号，用逗号。 C．分号 1.语言，人们用来抒情达意，文字，人们用来记言记事。 2.谦虚使人进步；骄傲使人落后。 我来总结：复句内部并列分句之间用分号。（前提是分句中至少有一个逗号） ? D．冒号 1、做，要靠想来指导；想，要靠做来证明。想和做是紧密联系在一起的。 2、本市文坛的三位女杰：王安忆、王小鹰、程乃姗在一起谈笑风生。 3、“不要怕。”他安慰我说：“这是个误会。” 4.老师说：“他今天不舒服，不来给同学们上课了。” 我来总结：1.总结上文时，要用冒号。 2.包含内容不到句终，不能用冒号。 3.“…… 。”某某说，“…… 。” 4.转述的不能用冒号。（人称发生变化） E．引号 1.爱因斯坦说：“想象力比知识更重要”。 2.徐悲鸿笔下的马，正如有人所评价的那样“形神兼备，充满生机。” 3.他站起来问老师：“老师，有条不紊的紊是什么意思？” 我来总结：1.独立引用（全部引用）时，句末标点应放在后引号内。一般前面是冒号。 2.非独立引用（部分引用）时，引文末尾不用标点。如放在句末，标点放在引号之外。一般前面没有标点或是逗号。 3.引号里还要用引号时，里面一层要用单引号。 F．括号 1.中国猿人（全名“中国猿人北京种”或简称“北京人”。）在我国的发现，是对古人类学的一大重要贡献。 2.写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸“即兴”（其实文学创作也要有素养才能有“即兴”）。 我来总结：1.句内括号——注释句内某个词语，应该紧贴被注词语后面，括号内最后一个点号应省去。 2.句外括号——注释整个句子。句外括号放在句末点号之后，括号内的标点符号不变。 G．省略号 1、但相反，在有些领域中，人却超过了自然力，如飞机、火箭、电视……等。 2、参加这次大会的有英国、法国、意大利、…… 3、谁来制约？谁来监督？谁能制约？谁能监督…… 我来总结：1.省略号不能和“等”连用。 2.省略号前如果是顿号、逗号、分号，要省掉。 3.省略号前如果是