锐角和钝角星子县手掌艺术培训学校提供-精选（公开课件）.pptVIP

* 锐角和钝角 星子手掌艺术培训学校 学习目标 1.直观认识锐角和钝角，会辨认锐角和钝角。 2.结合生活情景，认识到生活中处处有角， 进一步体会数学与生活的密切联系。 3.让学生经历观察、操作、分类、比较等数学活动，培养学生的观察能力、分析能力、进一步建立几何图形的空间观念，丰富学生的形象思维。 让学生通过直角来辨认锐角和钝角。 用三角板上的直角判断是锐角还是钝角。 教学重点： 教学难点： 生活中的数学 小小角， 真简单， 一个顶点两条边， 画角时要牢记， 先画顶点再画边。 一首儿歌 边 边 顶点 角有一个顶点，两条边。 红领巾上有2个（ ）角和 1个（ ）角。 锐 钝 比直角小的角叫做锐角 直角 比直角大的角叫做钝角 你能很快说出下面各角的名称吗？ 锐角 直角 钝角 钝角 直角 锐角 钝角 锐角 用直角判断时要注意 1、顶点要重合 2、一条边要重合 3、再看另一条边 老师提醒你 我是一个小锐角， 锐角，锐角，我比直角小； 我是一个大钝角， 钝角，钝角，我比直角大。 锐角小，钝角大，分得清，记得牢， 生活处处少不了。 判断题： 2、锐角比直角小。 （ ） 3、钝角比直角大。 （ ） 1 、 是一个钝角。 （ ） 4、所有的锐角都比钝角小。（ ） 钝角 直角 锐角 *