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三年级作文-听来的故事
* 听来的故事 本次作文题的写作,希望同学们能学会听人说话时把握主要内容,并能清楚地表达出来。训练的重难点在于:如何把听来的故事按一定顺序写具体。 在写作文前先做好准备工作: 1、回忆你听过的故事并选择你最感兴趣的,确定写作的内容; 2、将这个故事自己讲一遍给同学听,再来写; 3、写完后,读一读,学会修改。 (如果实在想不起故事来了,也可请家长帮忙,给你讲一个,先听,再自己讲,最后来写、读、修改。) 听清楚故事讲的是谁?故事是怎样发生的,其中最有意思的是什么?最后结果又怎样。 写这篇文章最常见的可以分三个部分来写:开头、中间(故事讲了谁,怎样发生的,最有意思的地方,结果)、结尾。 写这篇文章最常见的可以分三个部分来写: 开头 中间(故事讲了谁,怎样发生的,最有意思的地方,结果) 结尾。 【习作指导】 1.①开头:好的开头、结尾能让文章增色不少。这篇习作,最常用的开头方式是总写开头,如:从小到大,我听过很多故事,其中给我印象最深的却是《xxxxx》。 ②结尾的方法可以是照应开头,并适当的点明中心,如:就是这个听来的故事让我总也忘不了,它让我知道xxxxxx。 需要强调的是,在结尾要告诉读者,你从这个故事中获得的启示,感受到的道理。 2.语言: 最基本的是要完整通顺。但是中间写故事的部分,千万不能照着故事书来抄。一定要是自己听后,用自己的语言写下故事来。别忘了标点符号的正确使用,分好段。 3.详略: 讲好故事、写好故事都要注意安排好详略,想一想故事中最重要的是哪部分,或者你觉得最有意思的地方,给你感受最深的地方,多写细节,展开写。 【习作提纲】 1. 开头: ①从小到大,我听过很多故事,其中给我印象最深的却是《xxxxx》。 ②有一个故事,只要一想到它,我就会告诉自己要XXXXXX,你看它多神奇啊!这是妈妈讲给我听的,你也想听吗?故事是这样的: 2. 故事发生的原因。 3. 人物的表现,做了什么,发生的过程。 4. 结果。 5. 结尾: ①就是这个听来的故事让我总也忘不了,它让我知道:xxxxxx。 ②从这个听来的故事中,我认识了XXXXX,我也要做个像故事中受人尊敬 的人,向他学习。 *
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