人教版初二物理上册第一章机械运动-课堂同步测试(带答案).docVIP

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人教版初二物理上册第一章机械运动-课堂同步测试(带答案)

第一章  机械运动 第1节 长度和时间的测量 1.使用刻度尺应注意四点:放、看、读、记. 2.长度测量的特殊方法:(1)累积法;(2)化曲为直法(如滚轮法、软线法和分割法);(3)等量代换法. 3.机械停表的读数方法:分别读出分(小盘转一圈为15 min)和秒(大盘转一圈为30 s),并将它们相加. 4.减小误差的方法有:(1)使用精密的测量工具;(2)改进测量方法;(3)多次测量取平均值. 1.读取被测长度时,应估读到分度值的下一位,若该数位上无数,则应补零. 2.测量结果后面应带上相应的单位. 3.错误不同于误差.错误可以避免,误差不可避免,只能减小. 如图所示,海螺的长度为________cm,硬币的直径为________cm. 【提示】 海螺的长度为2.15 cm,其中2.1 cm为准确值,0.05 cm是估读值;硬币的直径为1.20 cm,其中1.2 cm为准确值,数据末尾的“0”为估读数字. 【答案】 2.15 1.20 知识点1 长度及其测量 1.在国际单位制中,长度的基本单位是______,符号为______;1 km=______m,1 m=______dm=______cm=______mm=______μm=______nm. 2.测量长度的基本工具是________.正确使用刻度尺:(1)放:________对准被测物体的一端,有刻度的一边要________被测物体且与被测边________,不能歪斜;(2)看:视线要________刻度线;(3)读:区分大格和小格的数目,要________到分度值的下一位;(4)记:记录________,并注明__________. 知识点2 时间的测量 3.在国际单位制中,时间的基本单位是______,符号为______;1 h=______min=______s. 4.实验时常用________测量时间. 知识点3 误差 5.________与真实值之间的差异叫做误差.测量时的错误______避免,而误差______消除,只能尽量______误差. 1. (柳州中考)图中所列仪器用于测量时间的是 (  )   A.卷尺      B.游标卡尺    C.螺旋测微器        D.挂钟 2.如图所示测量木块长度的方法中正确的是(  ) 3. (新疆中考)一根头发的直径约为70(  ) A.纳米 B.微米 C.毫米 D.厘米 4.下列各过程经历的时间最接近1 s的是(  ) A.眼睛迅速眨一次 B.人正常呼吸一次 C.人心脏跳动一次 D.人打一个哈欠 5.关于错误和误差,下列说法正确的是(  ) A.误差就是错误 B.误差和错误都可以避免 C.误差只能减小,但不能消除 D.误差是在测量过程中不遵守测量规则造成的6.如图所示,用A、B两把刻度尺测量同一物体的长度,准确程度较高的是______刻度尺,最接近物体长度真实值的读数是________cm. 第6题图    7.如图所示是“停表”的示意图,该停表所示的时间为______min______s. 第7题图 8.某同学用分度值为1 mm的刻度尺测量某物体的长度.五次的记录数据分别为:17.82 cm、17.83 cm、17.81 cm、17.28 cm、17.81 cm.其中错误的数据是________.物体的长度应为________. 9.2013年1月11日到1月16日,我国大部分地区的空气被严重污染,有害物质含量严重超标,其中PM2.5是天气阴霾的主要原因.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 μm的颗粒物,单个PM2.5隐藏在空气的浮尘中,容易被吸入人的肺部造成危害.下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算正确的是(  ) A.2.5 μm=2.5 μm×10-6 m B.2.5 μm=2.5×10-5 dm C.2.5 μm=2.5×10-6 cm D.2.5 μm=2.5×10-9 m 10. (淮安中考)如图所示,用刻度尺测量铅笔的长度,测量方法正确的是(  ) 11. (呼伦贝尔中考)某同学测得物理课本长为25.91 cm,宽为18.35 cm,那么他所用刻度尺的分度值为(  ) A.1 mm B.1 cm C.1 dm D.1 m 12.采用密绕法测铜丝的直径时,把铜丝在木棍上绕50匝,然后用毫米刻度尺量出50匝铜丝的总宽度L,则可得出一根铜丝的直径d=eq \f(L,50).用此法先后测量三次,每次都将铜丝重新绕过,并放在刻度尺上不同位置,结果三次测得的铜丝直径不同,则误差产生的原因是(  ) A.可能是由于铜丝间绕得紧密程度不同 B.可能是由于铜丝的粗细不均匀 C.可能是由于刻度尺的刻度不均匀 D.以上说法都不对 13.小刚学习了长度测量

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