青年教师汇报课徐旭-精选（公开课件）.ppt

临沂一中 高一地理组 徐旭 课堂导入 郯城平原 * * * 第三单元 从圈层作用看地理环境内在规律 第一节 地理环境的差异性 同学们，请看以下几幅图片， 总结临沂市的自然地理环境特点。 蒙山 北部山区、 南部平原， 自然带同属温带落叶阔叶林带 临沂市自然带特征 1．通过阅读不同景观及其分布图，了解自然带的概念。 2．通过景观图片和地理分布图等，学会读图分析的方法，培养观察比较能力和空间想象能力。 3. 感受自然环境的和谐美，激发探究地理环境要素内在规律的兴趣，培养理论联系实际、学以致用的意识。 请学习小组长展示预习问题 请小组长展示学案70页自主预习答案 预习展示 1、自然带的概念和命名： 不同地域由于所处的纬度位置和 海陆位置不同， 水热状况 及其组合不同，形成了不同的代表性植被和土壤 ，并在地球上呈 带 状分布，构成了自然带。 由于 自然植被能较明显地体现自然环境的特征，所以自然带往往以 植被类型命名。 牛刀小试 同学们，观看以下图片，结合教材58页图3-1-2，判断图片所属的自然带 热带雨林带 热带草原带 热带荒漠带 温带落叶阔叶林带 温带草原带 亚寒带针叶林带 寒带苔原带 极地冰原带 活动规则： 听到问题后，请持有相应气候带卡片的同学迅速起立并大声报出气候带名称，随后与之对应的自然带同学起立报出自己的自然带名称，比比谁的速度快！ 互动探究一：快速反应巧对应 温带 草原带 快速记忆：世界陆地自然带与气候对应图 热带雨林气候 热带草原气候 热带季风 气候 热带沙漠气候 亚热带 季风气候 地中海 气候 温带海洋 性气候 温带 季风 气候 温带大 陆性气 候 亚寒带针叶林气候 苔原气候 冰原气候 热带雨林带 热带草原带 热带荒漠带 热带季 雨林带 亚热带 常绿硬 叶林带 温带落 叶阔叶 林带 亚热带 常绿阔 叶林带 温带落 叶阔叶 林带 温带 荒漠带 亚寒带针叶林带 苔原带 冰原带 北极圈 北回归线 赤道 活动规则： 持有气候带和自然带卡片的同学，请将卡片贴到板图相应的空白处。 互动探究二：位置准确巧贴图 10 0° 10° 30° 60° 40° 35° 热带雨林气候 热带草原气候 热带沙漠气候 温带大陆性气候 热带季风气候 亚热带季风气候 温带季风气候 地中海气候 温带海洋性气候 极地气候 赤道低气压带 副热带高气压带 副极地低气压带 极地高气压带 25° 55° 20° 冰原带 温带落叶阔叶林带 温带落叶阔叶林带 苔原带 亚寒带针叶林带 亚热带常绿阔叶林带 热带雨林带 亚热带常绿硬叶林带 热带草原带 热带荒漠带 热带季雨林带 温带草原带 温带荒漠带 温带草原带 “知地求理” ----自然带地域分异规律 路线一：沿大西洋东海岸，几内亚湾—北冰洋 路线二：沿陇海—兰新线，连云港—新疆阿拉 山口 要求： 以小组为单位，讨论两条旅游路线依次经过哪些自然带，自然带的更替体现了哪一种地域分异规律，影响它们变化的主要因素是什么？ 推选优秀导游 探究活动三：我来当导游 * *