清兵卫与葫芦76263075-精选（公开课件）.pptVIP

学习目标 1、理清小说的故事情节。 2、能够说出清兵卫的性格特征。 3、深刻领悟作者在小说中表达的主题。 本文的情节： 开端： 质疑问难 在预习过程中，你还有不理解哪些地方需要和大家一起探讨的？请提出来。 合作探究 3、这篇文章你最喜欢谁？请结合具体情节说说自己的理由。 * 清兵卫与葫芦 志贺直哉 你会读吗？ 热衷 光彩熠熠 呵斥 乖觉 嘀咕 名伶 战战兢兢 哆嗦 zhōng jīng ｙì hē chì duōSuo guāi jué líng dígu 预习检测1 预习检测2 课文主要写了 的故事。采用 的手法，以 为线索，首尾呼应。 一、填空: 一个叫清兵卫的孩子与葫芦 倒叙 葫芦 二、思考： 请你用自己的语言试着概括这篇文章的主要内容。 你可以完成以下这些问题吗？ 提示： 结合小说情节的四个部分：开端、发展、高潮、结局来概括。 发展： 高潮： 结局： 清兵卫痴迷于葫芦。 清兵卫发现独特葫芦。 教员没收葫芦，父亲砸碎葫芦。 第二高潮： 清兵卫改变爱好。 葫芦辗转卖到高价。 1、课文第一段用什么词来形容清兵卫对葫芦的喜欢？除此之外，课文还有那些地方描写了清兵卫对葫芦的喜欢，请你找出来。 2、他对葫芦是这样一种专注，他是那样的会欣赏葫芦：他被别人收缴去的葫芦居然能卖到极高的价钱。可是后来他为什么会改变这么好的爱好呢？ 快速的朗读课文，思考并讨论如下问题： 教员 没收、训斥、家访 不舒服、不会有出息 客人 不认同 不理解 清兵卫 痴迷、喜爱、买 断了关系、新寄托 父亲 不高兴 呵斥、揍、砸 精讲解惑：  1、如果你是清兵卫，你会如何与父亲沟通？ 如果你是清兵卫的父亲，你会怎样对待孩子的喜好？ 如果你是清兵卫的老师，你会怎么对待违反纪律的清兵卫？ 猛烈的抨击了旧的教育制度扼杀人的正常天性。也批评了家长教师简单粗暴的教育方法。呼吁人们要尊重个性，让个性自由的发展。 人类第一个登上月球的人——美国宇航员尼尔.阿姆斯特朗 ——妈妈，我想要跳到月亮上去。 ——好啊，不过一定要记得回来喔。 * * *