人的认识从何而来623611672-精选（公开课件）.ppt

1 、实践及其特点 （ 1 ）实践的含义 实践是人们改造客观世界的一切物质性活动. 1 、实践及其特点 （ 1 ）实践的含义 实践是人们改造客观世界的一切物质性活动. 1 、实践及其特点 （ 1 ）实践的含义 实践是人们改造客观世界的一切物质性活动. 1 、实践及其特点 （ 1 ）实践的含义 实践是人们改造客观世界的一切物质性活动. 1 、实践及其特点 （ 1 ）实践的含义 实践是人们改造客观世界的一切物质性活动. ①实践具有客观物质性 ①实践具有客观物质性 （ 2 ）实践的三个特点 ①实践具有客观物质性 ②实践具有主观能动性 ③实践具有社会历史性 航天技术的发展，为人类探索宇宙提供了先进手段和良好条件，尤其宇宙探测器这一数字化认识工具的运用，科学家发现了比冥王星要大得多的齐那等两颗行星，认为它的体积、质量和物质成分等属性不再满足大行星的要求。 2006年8月24日，国际天文学联合会大会投票决议以多数通过，冥王星被踢出了九大行星行列，降为”矮行星”。  湖北省 12 岁的小学生聂利把 蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，或 者剪去蜜蜂翅膀，都能听到蜜蜂的 叫声两种方法交替进行，结果表明：蜜蜂不振动翅膀也能发声。 进一步做实验研究，终于在蜜蜂的双翅根部发现两粒比油菜籽还小的黑点，蜜蜂叫时，黑点上下鼓动她用大头针捅破小黑点，蜜蜂就不发声了。从而证明了蜜蜂的发音器官就是这两个小黑点。 这则事例给了我们什么哲学启示？ （ 3 ）实践是检验认识真理性的唯一标准 A. 认识本身不能回答 B. 客观事物自身也不能回答 C.实践是把主客观联系起来的桥梁和纽带,只有实践, 才能检验主观认识与客观事物是否相符合，才能检验主观认识与客观事物是否相符合。 冥王星为什么会被降级的？ 实践的发展 提供 认识工具 促进 认识的发展 人们实践 ① 新问题 遇到 产生 新要求 推动 新探索和研究 ② 实践的发展 提供 认识工具 认识的发展 促进 ③ 锻炼 人的认识能力 实践 提高 （ 2 ）实践是认识发展的动力 我国广大科技工作者和建设者 经过多年的实践和攻关，在世界 上首次提出冻土工程设计新理念,设想在高原制造大型制氧站，构建全程监控环保模式,最终使三大难题得以解决，为进行多年冻土施工、发展高原医学事业、保护生态环境积累了宝贵经验。 * 改革开放前后的深圳 服务人民 构建社会主义和谐社会 修建青藏铁路 农业生产 电视机装配生产线 “神舟五号”飞船发射 北京航天指挥中心 1. 上述材料中是谁在从事活动？ 2. 这些活动对象是什么,是在认识世界还是在改造世界？ 3. 这些活动是不是纯主观的思维活动? 探究活动 实践的含义 人们 改造客观世界 （使观念变成现实） 物质性活动 （基本实践：生产实践 变革社会的实践、科学实验） 主体 对象 范畴 两层基本含义： （1）实践是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动 （2）实践是一种直接现实性活动，可以把观念的存在变为现实的存在. （ 2 ）实践的三个特点 ②实践具有主观能动性 （ 2 ）实践的三个特点 1.杨利伟是中国航天第一人，他的飞行成功是其单个人的活动吗？ 探究活动 2.同样是农业生产，为什么不同时期其耕作方式却不一样？ 探究活动 榴莲飘飘 （ 1 ）实践是认识的来源 2.实践是认识的基础 实践是认识的来源 近水知鱼性，近山识鸟音。 不入虎穴，焉得虎子。 欲知山中事，须问打樵人。 竹外桃花三两支，春江水暖鸭先知。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 行是知之始 知是行之成 陶行知 青藏铁路已于 2006 年 7 月 1 日正式通车但在修建过程中我们遇到了一系列的困难和问题，其中最突出的三大困难是冻土、高原缺氧、环境保护。。 我国广大科技工作者和建设者经过多年的实践和攻关，在世界上首次提出冻土工程设计新理念，设想在高原制造大型制氧站，构建全程监控环保模式最终使三大难题得以解决，为进行多年冻土施工、发展高原医学事业、保护生态环境积累了宝贵经验。　。 “三大困难”在什么情况下出现的，又是怎样得到解决的？ 实践 遇到 新问题 产生 新要求 推动 认识的发展 *