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四 、点画写法 右点：逆（顺）锋轻落起笔。右下转顿，回锋收笔，忌按笔即起或描画成点。 左点：笔法与右点相同，行笔方向相反。 长点：顺锋起笔，由轻到重。至末端右上顿笔后右下回锋收笔，尾部形态为上方下平。 常见病笔 五、点的组合运用 三点水的写法： 1、三点呈弧形，对右成环抱之势。第二点左移半身。 2、三点间距，上紧下松。 3、第三点为点提，注意其笔法与方向。 六、书写示范——学生练习——辅导 　　点的种类繁多，虽小巧但能传神，书写时笔法要完整，特点要分明。 七、 小结 　八、作业 点画相关例字5页 提画的技法 目标要求： 1、学习提的写法 2、掌握提画的应用 3、分析左右结构的规律 重点：提的写法 难点：左右结构的书写规律 课时：1课时 教法：讲练、演示、辅导等。 准备：笔、墨、纸等写字工具 一、作业讲评 点的形态种类繁多，应注意其正确的运用。少数同学写点时笔法不够完整，应注意规范写法。 “三”的写法。 “三”中间之横为“中短横”。 　　中短横特点是：平直、粗细较匀、起笔与收笔略尖，且收笔为转笔。 　　“三”的书写重在字的高度，三横距离应匀称，并皆为左低右高之势。 2、书写示范——学生练习——辅导 　　横画的运用重在组合，书写时既要把握各自特点，又需注重整体协调体现变化之势。 三、小结 　四、作业 对“一、二、三”认真观察、练习，上交五页。 目的要求：1、学习横的写法 2、掌握横的组合。 重点： 横的写法、特点。 难点： 笔锋的运用。 课时：2课时 教法：讲练、演示、辅导等。 准备：笔、墨、纸等写字工具 竖画的技法 目的要求：1、学习竖画写法，了解其特点。 2、重点在竖与横的组合。 重点： 　　　竖的写法 难点： 　　竖的运用。 课时：1课时 教法：讲练、演示、辅导等。 准备：笔、墨、纸等写字工具 一、作业讲评 　　在写“二” 、“三”的时候，部分同学对长横与两短横的比例把握不准，字的结构也欠妥当，要注意仔细观察、注重练习。 二、竖画的形态 　竖有悬针竖、垂露竖之分。 　　（左为悬针竖右为垂露竖。） 三、特点： 　　　 　　　垂正：平正安稳（凡竖皆正） 粗壮：支柱作用 四、写法： 起笔：逆锋起笔，藏头蓄势，如射箭向后拉。 　行笔：中锋行笔使其饱满、粗壮、有力。 　收笔：1、悬针竖的收笔要出尖、宜正，须提笔空回。 　2、垂露竖的收笔是，行笔至末尾时回锋左上轻 挑，使末端左侧外突呈垂露状。 力避散头、歪斜、纤细等病笔： 六、竖的应用 悬针竖一般用于字末，垂露竖可通用。 （1）认真观察字形特点 横细竖粗 横斜竖正 上紧下松 （2）教师书写示范——学生练 习——教师指导 七、小结 竖是字之支柱，粗壮垂正是其特点，书写时注意横细竖粗的关系。 八、作业：相关例字5页 撇画的技法 目的要求：1、学习撇的写法 2、掌握撇的应用 重点： 撇的写法与应用 难点： 撇的组合运用。 课时：1课时 教法：讲练、演示、辅导等。 准备：笔、墨、纸等写字工具 一、作业讲评 部分同学没有安排好字的结构，横、竖的比例不协调，应记牢“横细竖粗”的原则。 第1课时 二、撇的形态与种类 （依次为斜撇、竖撇、平撇） 撇的特点： 斜撇：舒展飘逸、斜势呈45°，长撇又称为掠法，书写时如 人梳理长发。 竖撇：上半段如竖画，下半段如斜撇。 平撇：直短、斜度较小，左低右高如同横的斜度，形态如鸟 的喙部。 三、撇的写法 斜撇为掠法，逆锋起笔转中锋，朝左下45°行笔，由重到轻顺势出锋，忌散、翘、坠尾等。 平撇为啄，逆锋起笔，转中锋朝左偏下由重到轻、由慢到快，然后出锋。 竖撇的笔法类似掠法，但弯度更大。先竖行而后弯转成撇，长短斜度因位置不同而变化。 常见病笔： 撇画的应用 斜撇多用在字左： 人、左、木、大 竖撇多用在字左、中： 月、周、大、夫 平撇多用在字头： 千、兵、禾、我 1、观察字形特点 2、说出例字结构的要 领： 主笔、聚散、 轻重等。 3、书写训练 小