《我们与法律同行》课件ppt.pptVIP

教学目标 巩固提升 1.小林升入中学后，为方便上学，爸爸为他购买了一辆价值近千元的自行车。一天放学后，小林发现停放在学校大门外的自行车被盗。对此，你认为小林的正确做法是 （ ） A.自认倒霉，让父母再帮自己买一辆自行车 B.找学校理论，要求学校赔偿一辆新车 C.及时拨打“110”电话报警，寻求法律帮助 D.为挽回经济损失，偷偷骑走一辆价值相同的自行车 C 2. 卢梭有一句名言，“一切法律之中最重要的法律，既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里”。这启示我们 （ ） ①法律的权威源自人民的内心拥护和信仰 ②法律主要依靠人们内心的信仰保证实施 ③要通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望 ④要尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律 A.①② B.②③ C.②④ D.①④ D 3.建设法治中国有赖于每个公民的积极参与。因此，未成年人应该 （ ） ①学法尊法守法用法 ②举报违法犯罪行为 ③依法规范自身行为 ④参与制定法律法规 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 教学目标 课堂小结 依法办事，就要树立法律意识 我们与法律同行 学会依 法办事 树立法 律信仰 学会依法办事的原因 树立法律信仰的原因 依法办事，并不否定道德的重要性 依法办事就要养成学法尊法守法用法的习惯 依法办事就要遵守各种法律法规 树立法律信仰的具体要求 青少年更应该成为法治中国的参与和推动者 我们与法律同行 道德法治人教版 七年级下 板块一：学会依法办事 运用你的经验 立法机关制定了法律，我们才能做到有法可依，才知道什么可以做，什么不可以做。 立法 这一做法有什么好处？ 执法机关只有做到执法必严，才能保障法律的顺利实施。 执法 执法 这一做法有什么好处？ 司法 司法机关做到违法必究，才能维护法律的尊严，树立法律的权威。 这一做法有什么好处？ 公民做到自觉守法，才能有效地保护自己的合法权益，维护社会的安定与和谐。 守法 这一做法有什么好处 ？ 1、学会依法办事的原因： 国无法不治，民无法不立，法律保障我们的生活。法律保障功能的实现靠我们每个人的尊崇和遵守。 中国青少年研究中心的研究数据：共调查了2834名未成年犯管教所服刑人员、410名未成年社区矫正人员、751名专门学校学生。“不懂法律”的占65%，“不知道是犯罪，也不知道会受到处罚”的58.1%，“不知道自己的行为触犯了法律”占64.7%。 你读出了什么信息？ “狮子吼”惊吓小偷判被赔偿2000元 居民吴老头听到阳台上有异声，就起床去查看。哪知道进阳台就看到有一双手露在阳台栏杆的边上，竟然有一个人攀附在阳台上。吴老头一惊，不由自主地猛喊了一声：“有贼！“吴老头曾经练过狮子吼的功夫，他喊，竟然把小偷吓得慌了神，手一松，从五楼阳台上摔了下去，当场死亡。 这是为什么？ 依法办事，要树立法律意识。 法律规定了什么可以做，什么不可以做，应该怎么做，不应该怎样做，法律是一切行为的底线。在日常生活中，在行动之前，我们要想一想“合不合法，有什么后果”，并以此作为评价自己行为是否合法的准则。 生活中遇到问题需要解决该怎么办？ 遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。 小知识 噪音扰民何时休 舞民跳舞有错吗？ 我国宪法第五十一条规定：“中华人民共和国公民在行使自己自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利。” 在实现自身权利的过程中，应注意什么？ 在实现自身权利的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。 小知识 （1）依法办事，就要遵守各种法律法规。 遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。 在实现自身权利的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。 2、如何依法办事？ 探究与分享 阅读教材101探究与分享 你认为晓程应该采取哪种方式应对不法侵害？ 晓程在面对两名男生堵截向他要钱的情况下，应该先给他们钱，然后向家长、老师说明情况请求帮助或向当地公安机关报案。 为什么？ 当自己的合法权益受到伤害时，要用合法方式维护自己的合法权益。 未成年人维护自己合法权益的途径可分为两类： 一类是非诉讼：如通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等各方面反映问题，寻求帮助；通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷；寻求法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等机构的法律服务和帮助。 一类是诉讼：即“打官司”，向人民法院提起诉讼。 相关链接 维权途径 诉讼 向人民法