六年级家长会主任发言稿件.ppt

班级里学生存在的问题： 1.时间观念淡薄。早上，中午迟到。 2.随便请假，甚至不请假。说不来就不来了。 3.学习主动性差，往往都是被动学习，就在课上学一点。个别学生上课注意力不集中、课堂效率低、学习成绩不理想. 4.有的学生学习目的性不明确，导致学习无动力。两极分化严重，好的比较突出，差的始终掉在后面跟不上来 5.不会解决问题，自私，把过错往别人身上推. 敬请配合 1、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。 2、多与孩子交流，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习。要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。?  敬请配合 3、由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。 4、重视学生单元测验、读书、看书的签字。每次单元测验，让学生回家签字。家长应及时检查孩子的试卷，防止孩子因为考得差而不敢拿回家让家长签字过目。孩子每次的单元考试，可以在试卷上提出意见或建议。  敬请配合 5、多和老师联系，及时了解孩子的学习状况，发现问题及时督促。  6、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是应该适当的批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成绩搞上去，多关心他的学习情况。不光学习，其他方面也是这个道理。  * * * * ——六（1） 衷心的感谢！ 各位家长： 你们好！ 首先请允许我代表我们的教师，对各位家长百忙之中 来参加我们学校的家长会，表示最真诚的感谢，和最热烈 的欢迎，能来学校参加我们的家长会，说明各位家长 对家庭教育的重视，对我们孩子成长教育的重视。 六（1）班家长会 6.经常买零食，带钱进学校. 7.同学交往的问题。同学之间喜欢打闹，存在安全隐患。 8.家长主动放弃。家长检查作业不细致，只看是否做完，不看作业质量。尤其是书写，书写占10% 9.星期日在家不学习，看电视多，上网多，作业做得非常不好 以上问题，我们老师一定会想办法去解决，但是学校教育离不开家庭教育，如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，所以，在这里我向家长提出几点建议： 家长注意问题： 一、管理好孩子的零花钱，拒绝零食 二、规律生活、计划学习。 严禁网络游戏，控制上网时间。选择电视节目、控制看电视时间。 三、个别家长不要让孩子来太早 需要注意的问题 1.交通安全。 2.季节变换：做好保暖，个人卫生等 3.在校喝水：带水杯 4.到校时间：7：20开校门-7：50早读 1：00开校门-1：20午自习 放学时间：中午11：20放学， 下午4：20放学 理想的家长八条做法： 1 .家长要以身作则，为孩子做出表率 2 .创造良好的家庭氛围。 3 .要允许孩子出错。 4 .放手让孩子做他想做又能做的事。 5 .帮助孩子建立广阔的智力背景。 6 .让孩子学会自己去判断是非。 7 .不要和别的孩子攀比 8 .有时间的话读一点家庭教育方面的书籍 为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？ 无论是谁，解决孩子的心理问题都是一个需要花时间和精力的事情，这里没有灵丹妙药，但却有许多心理教育的原则和技巧 建议一：身教重于言传 教育无他，榜样而已 建议二：“斥责”要有的放矢 批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此，在批评孩子前一定要有的放矢 建议三：重结果更重过程 有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的期望内化成自己的学习动力，在面对考试时，更多的不是去想如何提高复习效率，而是担心不能实现父母的期望，不能有好的出息，结果可想而知。 建议四：保持一致，始终如一 家长有的时候，能够注意到孩子的问题，自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人