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常见的第六课求索真理的历程

浙江省9月19日发布了“新高考方案”。方案将从2014年秋季新入学的高一学生开始实施   1、科目   必考科目:语文、数学、外语3门。  选考科目:从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、 技术(含通用技术和信息技术)等7门设有加试题的高中学考科目中,选择3门作为高考选考科目。   2、分值   语文、数学、外语每门满分150分,得分计入考生总成绩;选考科目按等级赋分,每门满分100分,以高中学考成绩合格为赋分前提,根据事先公布的比例确定等级,每个等级分差为3分,起点赋分40分。  考生总成绩满分750分。 3、成绩有效期限   语文、数学成绩当次有效,外语和选考科目成绩2年有效。   4、考试时间   语文、数学考试于每年6月进行。   外语每年安排2次考试,1次在6月与语文、数学同期进行,考试对象限于当年高考考生; 1次在10月与选考科目同期进行。   选考科目每年安排2次考试,分别在4月和10月进行。   5、考试次数   外语和选考科目考生每科可报考2次,选用其中1次成绩。   6、录取   高校根据自身办学定位和专业培养目标,分专业类或专业确定选考科目范围,但至多不超过3门,并在 招生2年前向社会公布;考生选考科目只需1门在高校选考科目范围之内,就能报考该专业(类)。高校没有 确定选考科目范围的,考生在报考时无科目限制。高校对考生高中阶段综合素质评价提出要求,作为录取参考。   7、考生志愿由“专业+学校”组成。   录取不分批次,实行专业平行投档。填报志愿与投档按考生成绩分段进行。   8、实施时间   2014年启动职业技能考试,2015年10月开始实施选考科目多次考试,2016年10月开始实施外语科目多次考试,2017年开始全面实施高校考试招生制度综合改革。 毛泽东同志指出:“正确的东西总是在同错误的东西作斗争的过程中发展起来的。真的、善的、美的东西总是在同假的、恶的、丑的东西相比较而存在,相斗争而发展的。当某一种错误的东西被人类普遍地抛弃,某一种真理被人类普遍地接受的时候,更加新的真理又在同新的错误意见作斗争。这种斗争永远不会完结。这是真理发展的规律,当然也是马克思主义发展的规律。” 党对市场和政府关系认识 不断深化发展: 高度集中的计划经济体制 计划经济为主,市场调节为辅 计划和市场相结合 建立社会主义市场经济体制,市场在资源配置中起基础性作用 经济体制改革的核心问题是处理市场和政府关系,使市场在资源配置中发挥决定性作用,更好发挥政府的宏观调控作用。 我国的人口政策不断深化发展 多年来,国家不断调整和完善计划生育政策:建国初期鼓励生育,人多力量大,人多好办事。 1982年起推行“一对夫妻生育一胎子女”, 本世纪初又开始实行“双独二胎”, 2014年再过渡到“单独二胎”。‘ 改革开放以来,从党的十一届三中全会到十八大,经历了一个实践、认识、完善,再实践、再认识、再完善的发展过程。党的十二大在强调“以经济建设为中心”的同时,第一次提出了“精神文明建设”的概念,从而使社会主义的发展目标完善为“两个文明建设”协调发展。十六大第一次明确提出“政治文明”这个概念,使社会主义发展目标扩展为包括政治文明的“三位一体”目标。十六届四中全会,第一次明确提出“构建社会主义和谐社会”的战略任务。至此,我国社会主义的发展目标发展成为社会主义物质文明、政治文明、精神文明与和谐社会的“四位一体”。而十八大更加强调均衡、可持续和以人为本的发展,提出经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”的总布局。 6. 爱因斯坦的狭义相对论可谓众所周知。该理论认为:光速是宇宙速度的极限,没有任何物质可以超越光速。但是,最近欧洲研究人员发现了难以解释的中微子超光速现象,如果这一现象属实,那么爱因斯坦的经典理论将被改写,或者说爱因斯坦的相对论可能错了。这说明 A.真理在发展过程中不断超越自身 B.真理在认识过程中不断超越历史条件 C.真理与谬误往往相伴而行,真理性认识包含着谬误 D.真理没有不被怀疑的特权,因为其根源在于认识是不断发展的 7.从近代的“师夷长技以制夷”到现代的“科学技术是第一生产力”,再到今天要求更多依靠科技创新引领、支撑经济发展和社会进步。人们对科技作用的认识过程表明: ①不同的认识主体对复杂历史问题的认识总是有差异的 ②真理不会停止前进的步伐,而是在发展中不断被否认 ③复杂的历史问题本质的暴露和展现必然需要一个过程 ④人们对复杂历史问题的认识受社会实践水平限制 A.①②????????? ??? B.③④?????? ??? C.①③??? ????????? D.②④ 8.多年来,国家不断调整和完善计划生育政策:1982年起推行“一对夫妻生育一胎子女”,本

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