初中作文开头和结尾的技巧探究.ppt

作文怎样开头和结尾 一、作文开头的方法 诠释“掌声” 例1、 掌声是一种鲜活的语言，它表达了无穷无尽的意义。为自己鼓掌，那是一种自信；为失败而鼓掌，那是一种鼓励；为英雄鼓掌，那是一种钦佩；为祖国的强大而鼓掌，那是一种喜悦……?? ??  例2、 痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄;心烦的时候，你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云;家——融进去的是悲伤，化解出来的是快乐;家——接纳的是难过，释放出的是开心。有家真好！ (中考作文《有家，真好》） 　　 方法二：巧用修辞 运用修辞是使开头生动形象的最好方法。最常用的是比喻、排比等。?? 方法三：描写环境，烘托背景 例2、作文《把黎明的美丽带给曾失落的我》的开篇是： 紫色的云霞充满着整片天空，其中还有一轮血似的夕阳，如此暖意的画面的确显现出了“最美不过夕阳红”的温馨之感，暖得让人沉醉，暖得让人迷恋。 著名科学家爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。”是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。 （中考满分文《拥有自信方能成功》） ?? 例2、 早晨，我正坐在餐桌旁吃饭，一抬头，发现大家都神秘兮兮地望着我，像发现了新大陆似的。?? 妈妈用一种异样的眼光盯着我，没头没脑地问：“你们班编座号了吗？”?? “编了。”我漫不经心地回答。 《“6号”的故事》?? ?? 小结： 　　　　文章的开头要写得好，写得漂亮，犹如看到小小的凤凰头上的羽毛，色彩斑斓，引人注目，给人以美的感觉。 　　良好的开端，圆满的结束是我们办好事情的起码要求。我们写文章也要善始善终，既要有个好开头，也要有个好结尾，结尾自然、生动、有力，不仅能突出文章主题，而且能深化主题，给读者以启迪和鼓舞。 　　写好文章的开头和结尾，能使读者对文章留下一个完美鲜明的印象，给读者以文章首尾圆合，结构严谨的感觉。 　 写一写，比一比 以找回______（友谊、亲情、烦恼、生活）为题，写一篇文章。 提示和要求： （1）在横线上填上适当的词语，将题目补充完整。 （2）写50字以内的开头或结尾。（6分钟以内） 。 * 　　九年级能力辅导语文课 一、开头 凤头——短小精美 二、中间 猪肚——丰富充实 三、结尾 豹尾——简洁有力 　　文章开头的方法可谓多种多样，但有一条重要的原则。那就是：简洁明了，迅速入题。正如有人把作文的开头形象地比喻成“凤头”。综合分析大量精彩的中考作文，可以将文章的好开头分成以下几种情形。 方法一:开门见山　　 　　“开门见山”是比喻说法，指的是写文章时直截了当入题的一种方法。 方法二：巧用修辞 爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。 （中考满分文《把爱心带给他人》） 童年是一首歌，唱出欢乐无谱 的乐章；童年是一只船，承载父母 无数的心愿；童年是一座博物馆， 展出天真稚嫩的作品；童年是一个 故事，讲述单纯生动的片段。 （《童年》） 盈盈月光，我掬一捧最清的;落落 余晖，我拥一缕最暖的;灼灼红叶，我 拾一片最热的;萋萋芳华，我摘一束最灿烂的;对人以和，待人用善，待人和善。 （中考满分文《待人和善》） 方法三：描写环境 　　　　烘托背景 方法三：描写环境，烘托背景 例1、晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一首余晖，秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着，目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多都已凋尽，我们起码还可以对自己说：“别伤心，我已体验过那种感觉，虽然只是曾经拥有。” （中考满分文《曾经拥有》） 方法四：引用诗、词、歌曲、名句 。 “月朦胧，鸟朦胧，帘卷海棠红。” 每当我吟诵这句诗，心中便有说不出的陶醉。心也朦胧，眼也朦胧，眼前真个展现了同一幅画来。 （中考满分文《陶醉》） 开头引用警句、名言、诗句或俗语等，可以达到吸引读者，帮助突出中心的作用。 ?“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”婉转的歌声又萦绕在耳旁，再一次唤起了我对小草的无限崇敬之情。（《小草》） 方法五：突出矛盾，渲染气氛 方法