3战略规划(精品·公开课件).ppt

◎人员替代法 甲 A1 丙 B2 A1（1） B1（0） 乙 B1 A1（2） B2（1） 戊 C2 B1(3)；B2（2） C1（0） 丁 C1 B1（3） C2（1） 员工 职位 可晋升职位及年限 可平移职位及年限 * 某委是在多个职能部门合并的基础上组建而成。随着行政管理体制改革的深入，其职能的范围和内容发生了较大变化。伴随着职能及处室设置的调整，对人力资源的配置需求也发生了变化：其一，现有人员虽然学历较高，但人员素质还存在着欠缺；其二，近年来省里在机构设置上的调整，从该委调出一些人员，其中包括年富力强的优秀干部；其三，去年增设的处室还未选出处长、副处长，由于委里缺乏人才储备，目前有3个处长职位由委领导兼任。 思考：是什么原因造成了上述状况？ 面对上述问题某委该怎样办？ 第3章 公共部门人力资源战略规划 3.1 人力资源战略的涵义和作用 3.2 人力资源战略的制定 3.3 人力资源规划的涵义和内容 3.4 人力资源规划的制定 3.5 人力资源战略规划的实施 3.1 公共部门人力资源战略的涵义和作用 3.1.1 人力资源战略的涵义 ●战略与战略管理 ◎战略是与组织使命和远景相关联的长期发展预期，它确定了组织的长期目标、资源分配和配置的优先次序以及活动程序。 着眼于长期、宏观，成为行动指南； 表现为总体目标、指导思想、行动纲领。 ◎战略管理是组织通过对内外部环境的分析和判断，对组织的发展方向和目标进行规划、实施、控制与评价的行为过程。 主要功能： ★明确方向，引导每个部门和员工的行动； ★确定组织的核心价值，发掘组织优势； ★降低组织面对的风险，防患于未然； ★促进组织变革，提高组织应变能力。 石家庄经济学院发展规划 河北省一流、国土资源行业有优势和特色的多科性大学 十二五规划 三大目标：学校实现更名“大学”； 新校区建设初具规模； 省部共建取得成效。 七项任务： ①办学规模：稳步发展本科教育，积极发展研究生教育，适度发展高等职业技术教育，大力发展继续教育。 ②学科建设：做大做强地质类学科，大力建设经济类学科，稳步发展其他学科，积极培育新兴交叉学科。 ③科学研究：有标志性、高水平成果。 ④教学改革：根据市场需求的变化，对培养方案、教学内容、课程体系、考核方式、学籍管理进行全面深入的改革，进一步强化“地经渗透、工管结合”的办学特色。 ⑤师资队伍建设：大力加强传统特色学科的师资队伍建设，师资层次、结构有较大改善。 ⑥开放办学：主动适应高等教育国际化趋势，积极推进开放办学。 ⑦校园面积：力争达到2000亩以上。 ●人力资源战略的涵义 人力资源战略是组织战略的重要组成部分， 是为了保障组织战略的实现，而对人力资源的 发展方向、发展规模等所进行的总体设计，以 指引未来的人力资源管理活动。 人力资源战略与组织战略是相互支撑关系； 是人力资源发展目标，人力资源基本政策； 人力资源战略管理即制定人力资源战略的过程。 ●HR战略管理与战略HR管理的异同 相同点：二者都与组织战略紧密联系。 员工目标与组织目标的一致性 HR战略规划与组织战略的一致性 着眼点 保证组织战略实现 HR战略的制定 目的 贯穿于整个人力资源管理的新理念 人力资源管理的一个环节 本质 战略HR管理 HR战略管理 不同点 3.1.2 人力资源战略的作用 是实现公共部门组织战略的人力资源保障； 为公共部门人力资源管理指引方向； 提升公共部门的核心能力； 培养、开发公共部门的人力资源； 推动公共部门的变革。 3.2 公共部门人力资源战略的制定 3.2.1 人力资源战略分析的基本思路 两种基本思路 理性战略设计 战略认知过程 战略可以通过理性思维来设计 战略是一个不断学习调整的过程 ●理性战略设计 观点：战略是分析者理性思维的结果 战略是对可控因素理性分析的结果 假设：分析者具有充分的理性 外部环境可控并具有可分析性 可通过理性分析获得战略评估信息 战略是深思熟虑的设计和构建过程 战略由最高统帅制定 ◎战略设计学派 战略可以设计成一个战略模型，应该内部能力与外部环境相匹配。 ◎战略计划学派 制定战略是一个技术性很强的规划过程，应当由专业计划人员来制定。 ◎战略定位学派 战略就是确定组织在市场中的位置。 ●战略认知过程 观点：充分理性不存在，存