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* 九年级数学(人教版)上册 21.2.4 一元二次方程根与系数的关系 一元二次方程根与系数的关系 推论1 推论2 说出下列各方程的两根之和与两根之积: (1) x2 - 2x - 1=0 (3) 2x2 - 6x =0 (4) 3x2 = 4 (2) 2x2 - 3x + =0 x1+x2=2 x1x2=-1 x1+x2= x1+x2=3 x1+x2=0 x1x2= x1x2=0 x1x2= - 在使用韦达定理时,应注意: ⑴、不是一般式的要先化成一般式; ⑵、在使用X1+X2=- 时,注意“- ”不要漏写。 (3) 前提是方程有实数根即Δ≥0 几种常见的求代数式的值 引申:1、若ax2?bx?c?0 (a?0 ??0) (1)若两根互为相反数, (2)若两根互为倒数, (3)若一根为0, (4)若一根为1, (5)若一根为?1, (6)若a、c异号, 补充规律: 则b?0; 则a?c; 则c?0 ; 则a?b?c?0 ; 则a?b?c?0; 方程一定有两个实数根. 例1、已知方程x2-(k+1)x+3k=0的一个根是2 , 求它的另一个根及k的值。 解法一: 设方程的另一个根为x1. 由韦达定理,得 x1 +2= k+1 x1 ●2= 3k 解这方程组,得 x1 =-3 k =-2 答:方程的另一个根是-3 , k的值是-2。 作用1:已知方程一根,求另一根及未知数。 例1、已知方程x2-(k+1)x+3k=0的一个根是2 , 求它的另一个根及k的值。 解法二: 设方程的另一个根为x1. 把x=2代入方程,得 4-2(k+1)+3k=0 解这方程,得 k= - 2 由韦达定理,得x1●2=3k 即2 x1 =-6 ∴ x1 =-3 答:方程的另一个根是-3 , k的值是-2。 作用1:已知方程一根,求另一根及未知数。 解:设方程的两根分别为 和 , 则: 而方程的两根互为倒数 即 所以: 得: 例2.方程 的两根互为倒数,求k的值。 例3.方程3x2+x+k=0的两根之积为-3,求k的值。 解:设方程的两根分别为x1和x2, 则:x1·x2= ∴ k=-9 作用2:求代数式的值 例1、已知2x2-x-2=0的两根是x1 , x2 。求下列代数式的值。 (1) x12+x22 (2) (3)(x1+1)(x2+1) (4) x1-x2 (5) 2.已知方程 x2+3x+m=0 的两根为 x1,x2,当 m 为何值 时,3x1-x2=4. 解:∵3x1-x2=4, ∴3(x1+x2)-4x2=4. ∵x1+x2=-3, 例2.已知方程 的两个实数根 是 且 求k的值。 解:由根与系数的关系得 x1+x2=-k, x1·x2=k+2 又 x12+ x2 2 = 4 即(x1+ x2)2 -2x1x2=4 K2 -2(k+2)=4 K2 -2k-8=0 解得:k=4 或k=-2 ∵ △= K2-4k-8 当k=4时, △=-8<0 ∴k=4(舍去) 当k=-2时,△=4>0 ∴ k=-2 例1.已知两个数的和是1,积是-2,求这两 个数。 解法一:设两数分别为x,y则: { 解得: x=2 y=-1 { 或 x=-1 y=2 { 解法二:设两数分别为一个一元二次方程 的两根则: 求得 ∴这两个数为2和-1 作用3:已知两个数的和与积,求两数 例2.已知两数之和为14,乘积为-51,求这两数. 作用3:已知两个数的和与积,求两数 3.已知 m2+2m-2009=0,n2+2n-2009=0 (其中m≠ n)求(m-1)(n-1). 解: 由已知条件得, m, n是方程 x2+2x-2009=0的两个不相等的实数根, 由韦达定理得: m+n=-2, mn=-2009 (m-1)(n-1)= mn-
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