第7课.基督教兴起和法兰克王国.pptx

罗马发展时间线索; 世界古代史分为上古史和中古史两个部分。上古史自人类文明诞生时开始至476年最后一个奴隶制大帝国西罗马帝国的灭亡为止。中古史也叫中世纪史，指的是476年西罗马帝国灭亡到1640年英国资产阶级革命爆发这一时期的历史。封建制度的形成、发展和解体是这一时期欧洲历史的主线。（中国在战国时期前475年封建制度的形成）;法国、德国和意大利是欧洲三个重要的国家。你知道这三个国家的由来吗？;第7课 基督教的兴起和法兰克王国; 1世纪时，基督教兴起于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区。4世纪末，罗马皇帝确定基督教为国教，促进了基督教的传播。;1、时间地点：;2、基督教兴起的原因：;3、基督教的创始人：耶稣; 他是上帝的独生子，母亲叫玛利亚；他曾行过很多神迹，让瞎子复明，跛子行走，死人复活，但是因为犹太公会不满耶稣基督自称为上帝的独生子、唯一的救赎主，把他交给罗马统治者钉死在十字架上；死后第三天复活，显现于诸位门徒，复活第40天后升天；还会于世界末日再度降临人间，拯救人类，审判世界。被12使徒中的犹大叛徒出卖并受难，受难日为星期五，最后的晚餐连耶稣有13人，所以在西方，13是人们忌讳的数字，并且与星期五一起视为凶日。;圣母玛利亚怀抱圣子耶稣; 1.建国; 2.巩固统治措施 为了巩固自己的统治，克洛维皈依了基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位。在他的带动下，整个法兰克王国都信仰了基督教。克洛维保留了原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和无主土地赐给自己的亲兵和官吏。取得了罗马教会、信基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持。;二、法兰克王国; 1.原因 8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样赐地的人成为封君，接受封地的人则为封臣。封臣必须效忠于封君、封君必须保护封臣的观念日益流行开来。11世纪时，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。; 2.权利与义务 封臣对封君要忠诚，无偿为封君服兵役、提供金钱等；封君对封臣也有义务，封君不能任意侵害封臣的荣誉、人生和财产安全，为封臣提供保护。封君和封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，带有一定的契约意义;农奴、自由农民和城镇平民; 这条常规流行于西欧封建社会时期的某些国家和地区：“我的附庸的附庸，不是我的附庸”。 意思是说：每个领主只可以管辖自己的附庸，但无权管辖自己附庸的附庸。;采邑制建立起封者和受封者之间的从属关系。逐层分封的结果，形成以国王或皇帝为首，贵族依公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士之次序互为主从的封建等级制度，等级越低，人数越多。小封建主从大封建主接受封地，要履行隆重的“敕封式”，他要跪在领主膝下，把握着的双手放在领主手掌中，宣誓：“我的主人啊!臣下乃是我主的仆人，领有采邑的家臣。臣下愿竭忠尽智，不顾生死，一生侍奉我的主人。”然后，领主将一面旗帜，一根木杖，一张契据授给这个附庸。 ;四、查理曼帝国; 3.称帝 查理继续实行鼓励基督教发展的政策，命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教会，称为“什一税”。教会因此变得富有起来，势力也越来越大。800年的圣诞节，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”，查理被称为“查理大帝”或“查理曼”，他统治下的法兰克王国史称“查理曼帝国”。; 4.分裂 814年，查理曼去世，843年查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西、意大利三个国家的雏形。三个王国彼此间不存在隶属关系。;法 兰 西;; 1.我的附庸的附庸，不是我的附庸。 你如何理解这句话？;3.公元九世纪中叶，查理曼帝国发生了分裂，路易国王的三个儿子各自独立建立自己的王国，这成为后来哪三个国家的雏形（ ） A .英、法、德 B .德、意、英 C .法、德、意 D .德、意、俄;4.基督教产生于（ 　　） A．两河流域　　 B．印度河流域　　 C．巴勒斯坦地区　　 D．小亚细亚地区;6．在西罗马帝国废墟上建立起来的王国中，最大的是（?? ?） A.亚历山大帝国?????? ?B.法兰克王国? C.阿拉伯帝国??????????D.奥斯曼帝国?;8. “我的附庸的附庸，不是我的附庸。”这句话适应于（??? ） A.亚洲　 　B.美洲　 　C.西欧　　 D.非洲?