初中学习方法课件(精品·公开课件).pptVIP

下面一些是没有计划表现 一天中把作业做了，马上到书架上找一本无效的书来看了，这是一种没有计划的表现 经常看到有些学生自习课没有作业的情况下，找一些垃圾书在看。当考试来了，这些同学就不知从那里开始复习。这也是没有学习计划的一种表现。 * * 学习方法与学习习惯 学习计划 学生的主要任务是学习，同时还有劳动、文娱活动、体育活动、交往等方面的内容。学生应该有一个比较全面的学习计划，并且应该有按计划进行学习的习惯。计划可以调整，但不可放弃。计划应该包括每天的时间安排、考试复习安排和双休日、寒暑假安排。计划要简明，什么时间干什么，达到什么要求明确了，这样的学习就会有放矢（shǐ）。 学习有计划，化整为零，给各个阶段 任务定一些时间限制。 如：把作业分成若干个部分，把每一部分 限定时间。例如一小时内完成这份练习、 八点以前做完那份测试等等，这样不仅 有助于提高效率，还不会产生疲劳感。 如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久 你就会发现，以前一小时都完不成的作业， 现在四十分钟就完成了。 如何安排时间 提高学习效率的关键：提高课堂学习效率 课前要有一定的预习，这是必要的。 理清哪些内容已经了解，哪些内容 有疑问或是看不明白,分别标出并记下来。 这样既提高了自学能力，又为听课“铺” 平了道路，形成期待老师解析的 心理定势。这种期待的心理可以 调动起我们的学习热情和高度集中 的注意力。 合理记课堂笔记 有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽略一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记。不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础。 有时老师讲得很多，在黑板上记的也很多，但并不需要全记，书上有的东西当然不要记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失。 学生成绩的优劣大部分是在课堂上分化下来的。上课能够集中注意力，听课效率高，成绩就好；反之，成绩就会下降。 一个人在45分钟内一直集中注意力，这虽然不容易，但我们要时刻提醒自己，不开小差，专心听讲。在老师讲解自己已掌握的知识时，可以稍微休息一下。 分散注意力的原因有：联想到最近的高兴和烦恼的事、留意身边的学习用具等物品、身体不舒服等。 课堂上集中注意力 做作业的好处与意义 做作业可以加深对知识的理解和记忆，防止遗忘。 实际上，不少学生正是通过做作业，把容易混淆的概念区别开来，对事物之间的关系了解得更清楚，公式的变换更灵活。可以说做作业促进了知识的“消化”过程，使知识的掌握进入到应用的高级阶段。 做作业可以提高思维能力。面对作业中出现的问题，就会引起积极的思考，在分析和解决问题的过程中，不仅使新学的知识得到了应用，而且得到了“思维的锻炼”，使思维能力在解答作业问题的过程中，迅速得到提高。 提高学习效率的重要因素：认真独立完成作业 提高作业的效率最重要的是选“好题” 。 千万不能见题就作，不分青红皂白，那样的话往往会事倍功半。 作业题目都是围绕着知识点进行设计的，而且很多题是相当类似的。首先选择想要得到强化的知识点，然后围绕这个知识点来选择题目。题目并不需要多，类似的题只要一个就足够，选好题后就可以认真地去做了。 作业效率的提高，很大程度上还取决于作业批改之后的过程。 对于做错的题，应当及时订正，并认真思考错误的原因，是知识点掌握不清还是因为马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，这样作业效率就会高得多。 遇到问题要互帮互学，展开讨论。每一个人都必须努力吸取别人的优点，弥补自己的不足，使自己对问题的认识更加深刻。 在讨论过程中正确的东西就比较容易记住。 一位哲学家曾说过：“我有一个苹果，你有一个苹果，交换以后，我们还是拥有一个苹果。但是，我有一种思想，你有一种思想，交换以后，我们就会拥有两种思想。” 养成切磋交流的习惯 学习的重要性 The importance of learning 人们常说，知识改变命运，教育成就人生。 那么，知识怎样获取呢？ 毫无疑问，只有通过学习 可见，学习对于我们来说多么重要 那么，学习都有哪些重要性呢？？ 一、学习是个体生存的必要手段 动物和人的生活都离不开学习。学习 是动物和人与环境保持平衡、维持生 存和发展所必需的条件，也是适应环 境的手段。 动物要在后天环境中求得生存和种 群延续，首先要依靠先天遗传的种群 本能行为，但这种先天本能只能适应 相对固定或变化较小而缓慢的外界环 境。 三