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第二章系统与设计 第一节认识系统 一、系统是普遍存在的 食物链系统。 水循环系统。 班级管理系统。 太阳系。 …… 食物链系统 水循环 班级管理系统 太阳系 二、系统是什么 两个或两个以上相互联系、相互作用的元素所组成的,具有一定结构和功能的有机整体。 系统与子系统:人系统—呼吸系统—呼吸道系统和肺系统 子系统与元素:社会系统——人(元素) 人系统——眼、耳、鼻、喉等(元素) 三、系统的类型 自行车系统 、都江堰灌溉系统、班级管理系统—— 水库中的生态系统、人工林生态系统—— 江河里的生态系统、水循环系统、太阳系—— 四、知识拓展 * * 什么是系统 班主任 班长 学习委员 文艺委员 生活委员 体育委员 地月系 两个元素 有机整体 整体功能局部没有 1、 2、 3、 系统、子系统和元素是相对而言,要看是在哪个系统下来分析。 1、按系统组成元素的性质:自然系统、人 造系统、复合系统 2、按系统组成元素的存在形态:实体系统与抽象系统 3、按系统运动状态:静态系统与动态系统 4、按系统与环境的关系:封闭系统与开放系统 人工系统 复合系统 自然系统 实体系统 班主任 班长 学习委员 文艺委员 生活委员 体育委员 抽象系统 水循环系统 食物链系统 人造卫星系统 课程表 管理制度 方法和步骤 静态系统 …… 动态系统 封闭系统 开放系统 *
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