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故事背景 1941年8月,侵华日军华北方面军调集7万余人的兵力,对晋察冀边区所属的北岳、平西根据地进行毁灭性“大扫荡”。9月25日,日伪军约3500余人围攻易县城西南的狼牙山地区,企图歼灭该地区的八路军和地方党政机关。晋察冀军区第1军分区某部第7连奉命掩护党政机关、部队和群众转移。完成任务撤离时,留下第6班马宝玉等 担负后卫阻击,掩护全连转移。故事就是在这样的情况下发生的。 重点词语 掩护 险要 沉着 崎岖 悬崖绝壁 斩钉截铁 热血沸腾 居高临下 山涧 屹立 昂首挺胸 惊天动地 眺望 坠落 学习第一部分:接受任务 朗读课文第一自然段 说说五位战士接受了什么任务? 哪些词语突出了日寇的猖狂?说说对这些词语的理解。 学习第二部分:诱敌上山 班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声,好象细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身力气。胡德林和胡福这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。 “沉着指挥、大吼一声、抡一个圈、脸绷的紧紧的、 全神贯注地瞄准”这些词语体现了什么? 体现了五位壮士的英勇顽强以及对敌人的仇恨。 学习课文第三部分:引上绝路 这段话中的“绝路”是什么意思? 为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走!”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。 请说出你对这两句话的理解? 这两句话表现了五壮士为保护群众和连队主力,坚定不移的决心和不畏牺牲的精神。一个“走”字,铿锵有力,掷地有声,体现出班长态度之坚定、决定之果断,饱含着五壮士高昂的斗志和对人民的深切的爱,表现出崇高的自我牺牲的精神 。 学习第四部分:顶峰歼敌 自由读第四段,边读边想象五壮士英勇杀敌的场面。 学习第五段:英勇跳崖 请同学们 饱含深情的朗读第五段。 我想读完后会有一个词跳入你的脑海里,是哪个词? 英勇壮烈、视死如归、宁死不屈…… 这篇课文记叙了抗日战争时期,八路军某部七连六班的五个战士,为了掩护群众和连队转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上狼牙山顶峰,英勇跳崖的故事,表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。 * * 小院镇同心九义校 康纪国 12 狼牙山五壮士 狼牙山位于保定西北约50公里的易县境内。因其群峰状似狼牙,直刺云天,故名狼牙山,为易州十景之一“狼牙竞秀”。狼牙山东西、东南各长15公里,面积为225平方公里。环山共有五坨36峰,主峰莲花瓣海拔1105米,西、北两面均为峭壁悬崖,山势险峻。东、南两面稍缓,各有一条羊肠小路通向主峰,“闫王鼻子”、“小鬼脸”等险要之处非贴壁不可逾越。“棋盘陀”上有一小片开阔地,靠南面山崖旁有一棵古松,松下即是“棋盘”相传为神仙之遗物。 狼牙山简介 5名战士 默读课文,自学生字 寇 晋 挥 葛 尸 悬 崖 斩 磨 罢 豪 屈 kòu jìn huī ɡ? shī xuán yá zh?n mò bà háo qū 冀 批 挥 抡 绷 瞄 陀 坠 涧 拧 砸 叽 呱 嗖 屹 jì pī huī lūn bēng miáo tuó zhuì jiàn níng zá jī guā sōu yì 阅读课文,根据提示划分段落 第一部分: 接受任务 第二部分: 诱敌上山 痛击敌人 第三部分: 引上绝路 第四部分: 顶峰歼敌 第五部分: 壮烈跳崖 本文是按照______________来写的 事情的发展顺序 (1) (2) (3) (4—5) (6—9) 马宝玉 宋学义 胡德林 胡福才 葛振林 五壮士分别是哪五位? 1、为什么不叫《狼牙山五战士》?这个“壮”字是什么意思? 2、什么样的战士才能称得上壮士呢? 战士:士兵 壮士:意气豪壮而勇敢的人,勇士的意思。壮:壮烈。 勇于献身的勇士 第一个词是“集中兵力”,第二个词是“大举进犯”。这两个词说明敌人的人数非常多,六班只有五个人,两相比较更能突出五壮士的勇敢不怕死。 走不通的路,死路。 为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声‘走!’带头向
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