一年级新生家长会67613.ppt

点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 班级建设：家委会的成立 （一）家委会的指导思想： 　 协助班主任工作，促进老师与家长之间的沟通和了解，为1年级2班的各项工作献计献策，让孩子们健康、快乐地成长。 （二）家委会的具体工作： 1、协助老师工作，管理班费收支，物品及书籍的采购，同时参与、组织班级文化建设、班级主题活动、节日活动等工作；　　2、听取、联系、反映家长所关注的问题，采取口头汇报，书面建议等多种形式，反馈给老师。 　　3、以让孩子们健康快乐成长为宗旨，热情地为全体孩子服务。? 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 联系方式 电话班主任：肖老师） 班级QQ群：450082954（回小一年级2班） 请务必加入QQ群，孩子每天的家庭作业会公布在上面 （注：QQ验证时都请注明孩子全名+爸妈，之后也请修改群名片） 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 同样的心情， 一样的期待， 我们需要携手努力…… 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 谢谢！ * 一年级新生家长会 启航 上帝叫我牵一只蜗牛去散步 上帝给我一个任务叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走太快，蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点？我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛说：「人家已经尽力了嘛！」 我拉它，我扯它，甚至想踢它，蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬…… 真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步？「上帝啊！为什么？」天上一片安静。「唉！也许上帝抓蜗牛去了！」好吧！松手了！反正上帝不管了，我还管什么？让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。 咦？我闻到花香，原来这边还有个花园，我感到微风，原来夜里的微风这么温柔。慢着！我听到鸟叫，我听到虫鸣。我看到满天的星斗多亮丽！咦？我以前怎么没有这般细腻的体会？我忽然想起来了，莫非我错了？是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。 ? 教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步。和孩子一起走过他孩提时代和青春岁月，虽然也有被气疯和失去耐心的时候，然而，孩子却在不知不觉中向我们展示了生命中最初最美好的一面。孩子的眼光是率真的，孩子的视角是独特的，家长为何不放慢脚步，把自己主观的想法放在一边，陪着孩子静静体味生活的滋味，倾听孩子内心声音在俗世的回响，给自己留一点时间，从没完没了的生活里探出头，这其中成就的，何止是孩子…… 学高为师 身正为范 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 家庭教育推荐书目： 《好妈妈胜过好老师》（尹建莉著） 《少年儿童研究》（杂志） 主编：孙云晓 《做最好的家长——李镇西教养女儿手记》 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 认识一年级 调整 准备 适应 首先向孩子表示祝贺，祝贺他（她）正式成为了一名小学生！！让孩子知道上小学是一件值得光荣的、骄傲的、高兴的事。 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 认识一年级 调整 准备 适应 和孩子一起准备上学用的各种物品，可以带孩子走走上学的马路。给孩子讲故事时，可以告诉他：“这些好听的故事都写在书里，等你上学认识了字，就能自己看了，还能从书里知道很多爸爸妈妈不知道的更好听的故事呢！”，这些方法可以有效保持和延迟孩子的有益学习动机。 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 认识一年级 调整 准备 适应 选择时机与孩子进行一次正式的谈话，谈话内容主要围绕两个问题：为什么要上学？上学要干什么？激发孩子的兴趣，解决他们心中存在的疑虑。 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 认识一年级 调整 准备 适应 绝不能用上小学对孩子施加压力，进行恐吓。如：“你再不听话，让学校的老师管你。”“学校的老师可厉害了。”家长这种恐吓的话会造成孩子对上学的恐惧感、厌恶感，产生心理压力。 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 认识一年级 调整 准备 适应 父母也要做好心理准备—— 孩子可能暂时达不到您的预期目标。 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 认识一年级 调整 准备 适应 生活上的关心： （1）孩子一定要吃早餐，包括牛奶、鸡蛋、谷物。 （2）调整孩子作息时间：早睡（9点前睡觉）早起，保证睡眠（10小时睡眠） ，父母示范。 （3）有意识地培养孩子的生活自理能力，在做好的基础上逐渐提高速度。 （4）教育孩子从小讲卫生，勤洗澡，勤理发，勤剪指甲，预防疾病。 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 认