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一元一次方程(二); 引例：某班开展为贫困地区学校捐书活动，捐的书比平均每人捐3本多21本，比平均每人捐4本少27本，求这个班有多少名学生？如果设这个班有x名学生，你能用不同的方法表示所捐的书的本数吗？;尝试一下吧 设未知数列出方程
1、一台计算机已使用1700小时，预计每月再使用150小时，经过多少月这台计算机的使用时间达到规定的检修时间2450小时？
2、用一根长24的铁丝围成一个长方形，使它的长是宽的1.5倍，长方形的长、宽各应是多少？
3、某校女生占全体学生数的52%，比男生多80人，这个学校有多少学生？
;观察下列三个方程：1700+150x=2450
2(x+1.5x)=24
0.52x-(1-0.52)x=80
每个方程有几个未知数？未知数的指数是几？
;问：用方程的方法来解决实际问题一般须要经历哪几个步骤？;列出方程后，还必须解这个方程，求出未知数的值。对于???些简单的方程我们可采用估算的方法。;1、思考:你能估算下列方程的解吗?
(1)2(x+1.5x)=24 (2)0.52x-(1-0.52)x=80 ;问题情境
已知长方形的长是宽的2倍,如果用一彩色布条装饰这个长方形,沿着四周围一圈.刚好是6米.那么这个长方形的宽是几米?
请同学们设未知数,列出一元一次方程,并估计问题的解.;
补充练习:
估计下列方程的解:
(1)︳X-2︳=5 (2)(x+3)(x-4)=0
下列哪个数是方程2(26-x)=22+x的解?
A. x=8 B. x=10 C x=11
3.我国数学家张广厚小时候曾讲过一道有趣的”吃面包”问题:一个成年人一餐吃4个面包,四个小孩一餐合吃一个面包.现有大人和小孩共有100人,一餐刚好吃完100个面包.聪明的同学们,你们能求出大人和小孩各有多少人吗?
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