细胞器学习课件.ppt

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  在蛋白质的合成、运输与分泌过程中还需要能量,这些能量主要是由线粒体通过有氧呼吸合成的ATP提供的。线粒体的内膜上有进行有氧呼吸所需的各种酶。   由此可见,细胞内的各种生物膜不但在结构上互相连系,在功能上也是既有分工又相互联系的。各种生物膜的分工合作、相互配合是细胞生命活动协调进行的结构与功能的基础。 核糖体 内质网 高尔基体 细胞膜 分泌蛋白 (合成肽链) (初加工) (再加工) (囊泡) (囊泡) 线粒体 (供能) (外排) 细胞核 归纳如下: 折叠、组装、 加上糖基团 修饰加工 转录形成mRNA 翻译 结论:生物膜系统在结构和功能上一定的连续性。 囊泡是由什么构成的? 囊泡膜与高尔基体膜、内质网膜,细胞膜的组成相似吗?为什么? 细胞中哪些细胞器或细胞结构具有膜?它们之间有什么联系? 结论:细胞器膜、细胞膜、核膜等结构,共同构成了细胞的生物膜系统 三.细胞的生物膜系统 1.概念:各种细胞器膜和细胞膜、核膜等结构,共同构成细胞的生物膜系统。 生物膜在组成、结构和功能上都紧密联系 【小组讨论】 1、细胞膜的功能是什么? 2、细胞中膜面积为什么很大?其作用是什么? 3、如果各个细胞器都没有了膜结构,会出现什么情况?这体现出生物膜的什么作用? 2.功能:书P49 ①不仅使细胞具有一个相对稳定的内部环境,同时在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性作用。 ②许多重要的化学反应都在生物膜上进行,这些化学反应需要酶的参与,广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点。 ③细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会互相干扰,保证了细胞生命活动高效、有序地进行。 3.与生活中的联系:透析型人工肾——血液透析膜 小 结 1.具有膜结构的细胞器有 线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、液泡、溶酶体 2.非膜结构的细胞器有 核糖体、中心体 3.具有双层膜结构的细胞器有 线粒体、叶绿体 4.具有单层膜结构的细胞器有 内质网、高尔基体、液泡、溶酶体 5.含有少量DNA的细胞器有 线粒体、叶绿体 6.含有色素的细胞器有 叶绿体、液泡 7.与蛋白质的合成、运输、加工和分泌 有关的细胞器是: 核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 * 这几个问题都可以帮助学生理解生物膜的重要作用。可首先让学生思考或者讨论,在此基础上再看书上列举的三点生物膜的功能,如此,原本生涩的概念性的陈述就容易理解的多了,而且对此内容课标的要求只是了解,涉及到有关后面章节的知识不宜多展开。 关于第三点,还可联系原核生物与真核生物的区别,这是前面学习过的知识。 本节聚焦目标 1.能够举例说出几种细胞器的结构和功能。 2.说出分泌蛋白的合成运输过程。 3.简述生物膜系统的结构和功能。 4.基本学会制作临时装片,使用高倍显微镜观测叶绿体和线粒体。 工厂 系统 边界 分工合作 细 胞 细胞膜 细胞器 围墙 车间 问题探讨 一件优质产品,比如一盒优质酸奶是如何通过各车间和部门之间的配合生产出来的? 细胞内也存在类似的部门或车间吗?你能举出例子吗? 细胞内部就像一个繁忙的工厂,在细胞质中有许多忙碌不停的“车间”,这些车间都有一定的结构和功能,如线粒体、叶绿体等,它们统称为细胞器。 一、细胞结构:细胞膜,细胞质,细胞核 (一)细胞质 1.在细胞膜以内、细胞核以外的全部原生质叫做细胞质; 2.在光学显微镜下观察,细胞质是均匀透明的胶状物质; 3.活细胞中的细胞质处于不断流动的状态; 4.细胞质包括细胞质基质和细胞器; (二)细胞质基质 1.化学成分:水、无机盐离子、脂类、糖类、蛋白质(多种酶)、氨基酸、核苷酸等; 2.功能:(1)新陈代谢的主要场所; (2)为新陈代谢的进行提供一定的物质和环境条件; 图中可以看到在动物和植物细胞中有很多结构:线粒体、高尔基体、内质网、核糖体等,它们都有特定的形态结构并各自完成专有的功能,我们把它们统称为细胞器。 探究一: 要研究各种细胞器的组成成分和功能,需要将这些细胞器分离出来,用什么方法呢? 常用的方法是差速离心法:将细胞膜破坏后,形成由各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆;将匀浆放入离心管,用高速离心机在不同的转速下进行离心,利用不同的离心速度所产生的不同离心力,就能将各种细胞器分离开。 资料收集与阅读分析P51 1、克劳德: 2、德?迪夫: 3、帕拉德: 用差速离心法来分离细胞组分 发现了溶酶体 发现了核糖体和线粒体。并利用 同位素示踪技术证实了动态蛋白 质合成过程的实验。 阅读课本 P44-47 辨认各种细胞器的结构,分布,形状及功能 说出各种细胞器在细胞中担任的“工作” 【自主学习】

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