第16课 抗日战争公开课(精品·公开课件).ppt

⑴南京大屠杀 1937．12 ⑵潘家峪惨案 1941初 ⑶七三一部队 听听中国老百姓痛斥日本鬼子的声音： 听听我们自己的声音： 《小日本我警告你！》 ——阜阳市红旗中学《晨曦》2010年第一期 【探究思考】国民党在抗战中的作用？ 　　应当承认在80年代以前，对国民党在抗战中的作用评价太低，80年代以后到现在史学界对国民党在抗战中的历史地位给予了比较客观的评价，其中的要点是国民党曾经积极的进行了抗战，正面战场对抗日战争的胜利发挥了重要作用 ①粉碎了日军速战速决的阴谋，使抗战成为持久战； ②为中共开辟敌后抗日根据地创造了有利条件。 　　自1937年7月到1945年8月的8年中，中华民国政府军发动大型会战26次，重要战斗1117次，小型战斗28931次。陆军阵亡、负伤、失踪3211419人。空军阵亡4321人，毁机2468架。海军舰艇损失殆尽。 　　国民党先后有74名将军战死在沙场，其中佟麟阁、赵登禹、张自忠等8名上将；吴克仁中将、 冯安邦中将等32名中将；邹绍孟少将、王凤山少将等32名少将。 * 课程标准: 列举侵华日军的罪行， 简述中国军民抗日斗争的主要史实， 理解全民族团结抗战的重要性， 探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。 回顾历史—— 日本侵华（原因、步骤） 探究历史—— 日军的滔天罪行 全民族抗战（基础、表现、结果） 感悟历史——以史为鉴、面向未来 抗日战争 一、回顾历史------日本侵华 1、日本侵华的原因 材料一：按明治大帝遗策，第一期征服台湾，第二期征服朝鲜等，皆已实现，惟第三期占领满蒙，以便征服中国领土尚未实现。” ——1927年日本首相田中义一向天皇密奏 材料二: “帝国内部现正痛切体验:生产力之不足，生产设备之不足，原料之不足及蓄积资本之不足。凡此均需开始新的战争，俾有所补充；而国内不稳势力之高涨，罢工之狂澜，亦需发动内外举国之战争，以期平靖”——摘自三十年代日本的一秘密文件 材料三:“外寇不足虑，内匪实为心腹之患，如不肃清内匪，则决不能御外侮。” ——蒋介石对国民党将领的训话 材料四: 一九三一年日本侵占中国东北，国际联盟尽管派李顿调查团进行了调查,但并没有对日本采取严厉制裁措施。 历史原因：蓄谋已久，既定国策 现实原因：摆脱经济危机的冲击 时机有利：国共内战；国际绥靖政策 【探究思考】 “小”日本为何会侵略“大”中国？ 根本原因：日本资本主义发展的困境 2、日本侵华的步骤 仔细阅读教材，回顾日本军事侵略进程大事。 1931.9.18 九一八事变 ，侵占中国东北，民族矛盾上升 1932.1.28 一·二八事变 袭击上海 1935 1932.3 在中国东北扶植伪满洲国 华北事变，民族矛盾成为主要矛盾 1937.7.7 卢沟桥事变 全面侵华开始 1937.8.13 八一三事变 淞沪会战 占领上海 局 部 侵 华 全面 侵华 民族危机加深！！！ 中华民族到了最危险的时候！！！ 1、日军的滔天罪行 『学思之窗』是什么使日本侵略者从人性变为反人类的兽性？ ①历史因素:日本的武士道精神轻生重死，一个连自己的生命都不爱惜的人怎会珍惜别人的生命； ②现实因素：日本意在灭亡中国，因而用屠杀来泯灭中国人民的抵抗意志。 和平居民—杀！ 拒不合作—杀！ 用于实验—杀！ 【探究讨论】同学们在看了这些图片之后一定深有感触， 请用一句话表达你此时的心情。 二、探究历史 二、探究历史 2、全民族的抗战 探究：抗日民族统一战线建立的原因、过程和特点。 （1）基础：抗日民族统一战线的形成 根本原因： 中日民族矛盾成为主要矛盾（1935年华北事变） 1936年西安事变和平解决，标志着抗日民族统一战线 初步形成。 1937年9月，抗日民族统一战线正式形成。 经过： 特点： 广泛的民族性；没有统一的正式的组织机构、政治纲领：两党都有自己的政权和军队；统一战线内部始终存在两条不同的抗战路线。 二、探究历史 2、全民族的抗战 【新闻发布会：班级同学分成两个大组分别代表国共双方】 请分别代表国共双方阐述自己对抗战的贡献。 【探究合作】： 如何看待国民党正面战场和共产党敌后战场的抗战？ 国民党正面战场 共产党敌后战场 （2）表现： 国民政府正面战场 武汉会战（相持阶段）