创新永无止境学习课件.pptx

第二课 创新驱动发展 第2课时 创新永无止境;;1.我国目前的科技发展状况是怎样的？p20 2.怎样建设创新型国家？（重点）p21.23.24 3.我国为什么大力发展教育事业？ 或教育的重要性. （重点）p22 4.我国为什么要鼓励万众创新?（难点）p24.25.26;时间;新课探究;（1）科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 我国科技的现状：p20 （2）目前，我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列，但是，从整体上看，我国还面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道选。;（1）建设创新型国家，必须落实科教兴国战略、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置； （2）建设创新型国家，要增强自主创新能力； （3）建设创新型国家，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。; 据说曾有科学家打了个比方：有人在月亮上用手机，也逃不过它的“眼睛”。;2.教育的重要性和教育事业的巨大发展;（1）我国教育整体大踏步前进，取得了哪些成就？p23;1.一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计，教育为本。 2.教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 3.教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。;目标导学二：万众创新;你认为在“万众创新”大背景下 企业应该怎么做？p25;阅读教材第25—26页“探究与分享”； 问题：有人说，创新就该追求原创； 有人说，我国发展起点低，创新应当从模仿开始。结合中国高铁故事，谈谈你的看法。;提 示： 我认为这两种观点都有一定的道理。中国高铁技术就是一个典型的“中国式创新”，在引进技术的基础上进行技术创新，也称为“二次创新”，在模仿中学习，消化吸收国外技术，集成创新再到最终实现自主创新。 中国高铁经历了从无到有，从仰望到模仿，从创新到赶超的过程；经历了从发展初期的技术引进到消化吸收，再到自主创新，到完全掌握核心技术，拥有自主知识产权。中国铁路人用心血和汗水铸就了“中国高铁”这个品牌。;（3）有人说：“科技创新既需要关键人物的开拓探索，更需要研究团队的接续积累。”你是否同意这个观点？说说你的理由。; （2）我同意这个观点。 理由：因为关键人物一般具有突出的专业才能 、卓越的领导才能、强大的团队凝聚力和广泛的社会影响力。 因为良好的团队是推动科技创新的强大力量，良好的团队能使一些重大科技创新任务一代又一代继续下去。;1.创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。 2.保护知识产权就是尊重创造，保护创新。 3.当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。;创新的目的是什么？;课堂小结;拓展作业