2018版教材概论第4章社会主义建设道路初步探索理论成果.pptx

第四章;第一节 初步探索的重要理论成果;第一节 初步探索的重要理论成果 ;1949年3月5日，毛泽东在中共七届二中全会上指出：“我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新世界！” ;社会主义改造基本完成标志着社会主义基本制度的确立，接下来的党面临的是如何在中国这样一个经济文化比较落后的东方大国建设和巩固社会主义的崭新课题。 国情：人口众多，经济文化落后，发展极不平衡。 全新的课题：如何建设社会主义？ ;;; 苏联共产党是我们的最好的先生，我们必须向他们学习，要恭恭敬敬地学，老老实实地学。 苏联经济文化及其他各项重要的建设经验，将成为新中国建设的榜样。 ——毛泽东; 1949年新中国成立后，以美国为首的帝国主义阵营长期敌视中国，而苏联给了我们很多帮助和支持。10月3号，中苏正式建交。苏联成为第一个承认中华人民共和国的国家。 中国缺少进行大规模社会主义建设的经验，需要学习，而苏联在二战中反法西斯的实力和工业化中的成就显示了苏联模式的优越性。;苏联工业化中的成就; 加加林于1961年4月12日莫斯科时间上午9时07分，乘坐东方1号宇宙飞船起航，绕地球一周，历时1小时48分钟，于上午10时55分安全返回，完成了世界上首次载人宇宙飞行，实现了人类进入太空的愿望。;1950年2月14日，中苏两国在莫斯科签定《中苏友好同盟互助条约》。苏联政府贷款3亿美元给中国政府。;“苏联的今天就是中国的明天”; 我国建国初期照抄苏联模式，在恢复国民经济、保证重点建设和保障人民生活等方面的确发挥了重要作用。“一五”期间，正是运用这种体制，初步奠定了工业化的基础。“一五计划”期间苏联提供156个工业项目的援助； 50年代苏联和东欧向中国派出12000多名专家；6000多名中国留学生赴苏联学习。;建国初期，我国的教育体制、教学计划和教材几乎都是搬苏联的。譬如，高等学校被划分成几种性质不同的院校，减少综合性大学,增加专业性的院校，北京著名的八大学院:钢铁、石油、地质、农业、医学、矿业、邮电、航空学院就是按这种要求设置的。 苏联的教材和教学计划被翻译过来参考，有的干脆照抄。据调查，1954年到1957年之间出版的中国书籍中，译自俄文的书籍占38%到45%。译成中文的俄文教科书约为1400种，其中包括中小学课本。; ;; 斯大林逝世后，苏联国内和党内相继出现了一些问题。而毛泽东在学习苏联经验的过程中也逐步觉察到了苏联模式的某些弊端，陆续发现苏联的一些经验并不完全适合我国的国情。开始产生了探寻中国自己道路的思想。 ; “因为我们没有经验，在经济建设方面，我们只得照抄苏联，这在当时是完全必要的，同时又是一个缺点，缺乏创造性，缺乏独立自主能力，这当然不是长久之计。” ——毛泽东;1956年2月，苏共二十大召开，会议闭幕前一天深夜苏联领导人赫鲁晓夫做秘密报告《关于个人崇拜及其后果》全盘否定斯大林。在这个报告中，赫鲁晓夫把以前口口声声称为 “父亲”、“慈父”的斯大林指责为“暴君”、“刽子手”、“独裁者”和“破坏社会主义法制者”，使整个世界震惊，给国际共运带来了严重的思想混乱。赫鲁晓夫的秘密报告引发了西方的反苏反共的浪潮和波匈事件。 ;毛泽东说赫鲁晓夫“秘密报告”的作用有两点： 一是他揭了盖子，一是他捅了漏子。 说他揭了盖子，就是讲他的秘密报告表明，苏联、斯大林并不是一切都是正确的，完全照搬苏联不行，这就破除了迷信。 说他捅了漏子，就是讲他作的这个秘密报告，没有经过党内充分酝酿，草率提出，纰漏百出；暴露和纠正国际共产主义运动中如此重大而长期的问题，事先不与各国共产党通气，难免引起巨大震荡和思想分歧。 ;影响; 毛泽东指出，苏共二十大反对斯大林，我们自己要从中得到教训。他认为最重要的教训就是独立自主，调查研究，摸清本国国情，把马克思列宁主义同中国革命和建设的具体实际结合起来，制定我们的路线、方针、政策。 ;;;;《论十大关系》初步总结了我国社会主义建设的经验，明确提出以苏为鉴，独立自主地探索适合中国情况的社会主义建设道路，标志着探索中国建设社会主义建设道路的良好开端。;;调动一切积极因素为社会主义事业服务，必须坚持中国共产党的领导。;调动一切积极因素为社会主义事业服务，必须发展社会主义民主政治。;不发达的社会主义;;1956年，波兰发生了波兹南事件;事件中布达佩斯市中心的斯大林像被推倒;匈牙利事件后被遗弃在布达佩斯街头的斯大林头像;波匈事件中国版;认识和处理社会主义社会矛盾的三个关键问题;马克思主义经典作家对社会主义社会矛盾问题的认识;毛泽东创造性地阐述社会主义社会的矛盾问题;1、关于社会主义社会是否存在矛盾;;2、关于社会