【南方新课堂】2014年高考语文总复习 第一部分 专题二(精品·公开课件).pptVIP

* 专题二 识记并正确书写现代常用规范汉字 考纲阐释 1 ．同(近)音字。 2．形近字。 考点分布 　　本考点的考查范围是“现代常用规范汉字”。古代汉语中较为生僻的字，高考中不会涉及。 现代汉语常用字是指国家语委和国家教委1988年联合公布的《现代汉语常用字表》中的2500个常用字和1000个次常用字。 2007年始，广东高考把这一考点放在作文和名句名篇中考查，广东高考《考试说明》在“发展等级”中附加一项：不写错别字，每个错别字扣1分，重复的不计。 考纲阐释 识记并正确书写现代常用规范汉字。 能力层级：A级(识记)。 考纲内容 粤题精讲 ) (2006 年广东卷)下列词语中没有错别字的一组是( A．竣工 缜密 水蒸气 寸草春晖 漫山遍野 B．沧桑 销蚀 势利眼 卑恭屈膝 瑕不掩瑜 C．犒赏 装帧 水龙头 纷至沓来 民生凋蔽 D．毕竟 旋律 侯车室 摩拳擦掌 天崩地坼 【名师剖析】B 项“卑恭屈膝”的“恭”应为“躬”，“卑 躬屈膝”的意思是“低声下气地讨好奉承”，形容没有骨气。 “躬”在这里是“弯下身子”的意思，而“恭”是“恭敬”的 意思。C 项“民生凋蔽”的“蔽”应为“敝”，“凋敝”形容 衰败的样子，“敝”有“衰败”的意思，而“蔽”是“遮盖、 挡住”的意思。D 项“侯车室”的“侯”应为“候”，这两个 字笔画非常相近，只有一“竖”的差别，但意思却差别很大。 “侯”泛指达官贵人，“候”则意为“等待”。对于字形相近 的同音字，需要根据字义仔细辨别。 【参考答案】A 粤考规律 汉字字形是高考必考项，考查内容以别字为主，错字一般 不作考查；考查方式在 2007 年以前主要以选择题的形式出现， 一道题，分值为 3 分。2007 年以后主要放在作文和名句名篇中 考查，在作文中发现一个错别字扣 1 分。2014 年的广东高考应 仍是在作文和名句名篇中考查字形，但不排除以客观选择题的 形式考查的可能性。 考点透析 考点一 同(近)音字 由于只有一千多个音节，因此现代汉语中存在着大量的同 音字和近音字。所谓同音字，就是指字形、字义不同，而字音 相同的字。例如“非、飞、菲、绯、妃、扉、霏”，这些字的 读音完全相同，但字形不同，意义不同，因而不能相互替代。 所谓近音字，就是指字的读音相近，像有些字的声母、韵母相 同，仅仅是声调不同，例如“古、故、谷、姑、雇、辜、蛊” 等。同(近)音字可分为两类： 1．形异同( 近) 音字。即读音相同( 近) 字形不同的字，如 “制”与“治”、“废”与“费”、“富”与“赋”等。这些 字由于读音相同，极易张冠李戴。另外，由于读音相同，极容 易出现事实上的生造词语，如“迫不及待”写成“迫不急待” 等。 做形异同(近)音字试题，主要采用辨义法，以义定字的原 则最为可靠。 2．形似同(近)音字。即读音相同(近)字形相似的字。如 “乌篷船”的“篷”与“蓬荜生辉”的“蓬”，“一张一弛”的 “弛”与“心驰神往”的“驰”，“赔偿”的“偿”与“品 尝”的“尝”等。 做形似同(近)音字试题时，要注意根据偏旁辨析汉字字形， 以具体语境中的字义辨形。 考点二 形近字 形近字是指形体相似、差别细微而意思不同的字。这些字 非常相似，如果不仔细辨认，书写时又不认真，就很容易写成 错别字。如“如火如荼”的“荼”容易误写为“茶”，“草菅 人命”的“菅”容易误写为“管”，“针砭时弊”的“砭”容 易误写为“贬”等。因为形似，这些字词往往成为命题人的设伏 点。如 2007 年全国卷Ⅰ“娇健”中的“娇”应为“矫”；“磬 竹难书”中的“磬”应为“罄”。 形似字的差别主要表现在： 1．笔画相同而形状不同。如“天”和“夭”、“干”和 “千”等。 2．笔画相同而结构安排不同。如“未”和“末”、“土” 和“士”、“子”和“孑”、“戍”和“戌”等。 3．笔画数目不同。如“戈”和“弋”、“候”和“侯”、 “闲”和“闭”、“哀”和“衷”等。 4．部首不同。如“惴、湍、端、瑞”和“稗、碑、俾、萆” 等。 解题指津 (一)几种常见的辨识法 1．语音辨识法 语音辨识法，即通过朗读发现书写错误的一种方法。当然 这要求同学们平时就要读准字音(包括声调)，才能准确找出错 别字。如： ①编篡(纂) “纂”读 zuǎn，“篡”读 cuàn。 ②既(即)使 “即”读 jí，“既”读 jì。 ③庞(宠)爱 “宠”读 chǒnɡ，“庞”读 pánɡ。 (括号中为正确字形，下同) 这种方法在形近音异字的辨析上非常有效。 2．字形辨识法 在我国汉字中，形声字占了绝大多数