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英国高职基础学位计算机类专业的的特点分析 　　 　　1英国高职基础学位的产生 　　 　　为了适应英国经济结构的变化，英国教育与就业部(The Department for Education and Employment，DFEE)于2000年2月公布了英国政府开始在高等职业技术教育领域建立基础学位(Foundation Degree)制度的计划。 　　基础学位是一种新型的、介于高等教育文凭与本科之间的高等职业教育资格认证方式，相当于英国国家职业资格( NVQ) 的5 级。全日制学生的修业年限一般为两年, 部分时间制为三或四年。这种现代化的资格认证方式通过雇主和大学及学院的合作，将科技学习和基于工作的技能培养相结合，以职业为定向，强调学习方式及场所的多样化。这是英国政府为解决其劳动力市场出现的高技能人才短缺而进行的人才培养模式的调整。基础学位强调雇主在基础学位实施过程中的参与，重视学生知识和技能的发展，重视培养学生在工作场所自如运用技能的能力。这些特征使基础学位成为培养高技能人才的一种创新,促进了高等职业教育事业的发展。 　　从2001―2002学年开始, 基础学位开始在部分高等教育机构(HEIs)和延续教育学院(FECs)正式实施。近年来，英国开设基础学位的高等教育机构和延续教育学院数量越来越多，英国基础学位在校学生数也逐年增加。表１为英国开设基础学位院校的分布情况；表２为各学年的招生情况。 　　 　　2英国设置高职计算机类专业基础学位的院校与专业研究 　　 　　2.1研究方法与检索策略 　　采用了英国大学与学院数据库，对2008年3月10日之前英国高职基础学位计算机类专业设置情况进行了全面的信息检索与研究。 　　(1) 数据库选择:英国大学与学院数据库 　　(2) 专业类型: Career based pre-university 　　(3) 关键词选择检索: computing 　　(4) 学制选择: full time 　　(5) 院校地点: anywhere in the UK 　　2.2英国高职基础学位计算机类专业设置情况 　　对检索结果进行了分析与归纳。英国设置高职计算机类专业基础学位的院校分别为有学位授予权的大学(university)与高等教育学院，以及英国高职教育的主体延续教育学院( College of Further Higher Education),共115所。共开设了217门基础学位课程。开设的专业包括了计算机应用、软件开发、商务信息技术、计算机网络、计算机动画、计算机游戏技术、系统维护、网络管理与安全、计算机多媒体技术、计算机辅助设计、信息与通信技术等。部分研究结果如表3所示。 　　 　　3英国高职基础学位计算机类专业实证分析 　　 　　英国计算机类专业基础学位的主要目的是满足其国内对信息高技能人才的需求, 同时满足学习者技能学习和提高的愿望。因此,英国计算机类基础学位的教学和学习中遵循了以下几条原则: 　　(1) 确保基于工作的学习(work- based learning)和理论学习的融合和相互促进。 　　(2) 确保学生所学的与他们在工作中所做的有高相关性。 　　(3) 提供灵活的学习和教学方法。 　　以软件开发(Software Development)基础学位课程为例，专业小班上课，每所院校为学生提供了良好的软件开发的学习与实训环境，学制为2年。 　　第一学年的主要课程为：软件开发(Software Development)，通信与网络技术(Communications and Web Technology)，计算机系统(Computer Systems)，实际案例分析(Work Related Case Study)。 　　第二学年的主要课程则为：面向对象的软件开发(Object Orientated Software Development)，软件工程实践(Software Engineering Practice)，数据库设计(Database Development)，基于工作的项目开发(Work Based Learning Project)。 　　 　　4讨论与启示 　　 　　4.1英国基础学位的设立改革促进了计算机高职教育的发展 　　目前，英国有115所院校开设了基础学位的计算机类专业，占全部338所开设基础学位院校的34%，说明计算机类专业是最适宜设置基础学位的专业之一。 　　我国经济发展对高等职业教育的需求是巨大的。我国的学位制度改革也应与劳动力市场人才需求结合起来，我们应通过学位制度的改革和高等教育体制的调整建立更加完善的人才培养机制，建立连贯发展的高等教育体系，促进高等教育与企业的合作和高等